EDUCACIÓN BASADA E LA WEB
Páginas: 8 (1849 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2013
Escuela Superior de Guerra del Ejército
Componente Docente
EDUCACIÓN BASADA EN LA WEB
Trabajo Evaluado sobre la Asignatura “Enseñanza Aprendizaje y Nuevas Tecnologías”.
Autores:
Facilitador: Msc. Alejandro Hecht
Caracas, Marzo de 2009
INTRODUCCION
El hombre en busca de crear siempre nuevas alternativas paraperfeccionar y dar mejor calidad a todos y cada unos de los aspectos que lo rodean, ha venido evolucionando en forma acelerada en relación con la tecnología la cual coloca cada día a su mano para solucionar los deberes a los cuales se enfrentan a diario . Esta búsqueda ha involucrado a la educación como parte esencial en el uso de los avances tecnológicos. Es así como surge laEducación en la Web, como todo sistema va en constante cambios y a pesar de lo que dice Horton (2000) Designing Wed- Based learning. Nos indica que aunque el hombre siempre aprenderá de la misma manera de hace 50.000 años lo que cambia es la tecnología con la cual podemos facilitar y acelerar el aprendizaje. La tecnología tiene fortalezas y debilidades como todo sistema que se vaimplementando hasta que se logre su maduración pero lo que no podemos negar es que estamos en una era de avances tecnológicos y comunicaciones que de una manera avasallante están envolviendo las actividades diarias de los humanos. La educación en la Web forma parte de esta tecnología que están utilizando tanto en corporaciones, estudiantes, amas de casa en fin toda la sociedad ubicados en laciudad o sitios distantes y necesitan adquirir nuevas destrezas en este ámbito.
Lo que esta en discusión entre otros puntos en la actualidad es que el perfil del estudiante de la Web, esta enmarcado dentro del creciente campo del e – learning o aprendizaje en la red, asociados a una serie de tecnologías asociadas a los objetos de aprendizaje o learnig objetcs, lo cual constituye un avanceimportante en el campo de la enseñanza a través de medios electrónicos. A través de múltiples estudios pedagógicos se ha establecido que los alumnos aprenden de manera diferenciad, es decir, que independientemente que un grupo de alumnos estos tengan características similares en cuanto a edad nivel socioeconómico expectativas existe varios aspectos que diferencian la manera como cada uno de ellosaprende.
Educación basada en la Web
En nuestro tiempo, la aparición de una nueva tecnología basada en las computadoras, la multimedia e Internet ha hecho que esté disponible multitud de información y que el conocimiento se pueda difundir rápidamente. Muchas de las cosas que realizamos habitualmente dentro de la educación han sido transportadas al Web.
La educación basada en la Web esviable gracias principalmente a la tecnología. Hasta los tiempos recientes, la mayor contribución a la educación por parte de la tecnología ha sido el invento de la imprenta por Gutenberg en 1450. La impresión de libros hizo posible la difusión del conocimiento y de las ideas a lo largo del mundo.
Actualmente se habla de la educación basada en la Web (WBE), la Instrucción basada en la Web (WBI) yel entrenamiento basado en la Web (WBT).
La Instrucción basada en la Web es un tipo de instrucción individualizada que se ofrece a través de las redes públicas y privadas y se despliega a través de la World Wide Web. Es un tipo de educación por demanda almacenada en un servidor y accesible a través de la red, puede ser actualizada muy rápido y quien provee el entrenamiento tiene la posibilidadde controlar el acceso.
El entrenamiento basado en la Web tiene que ver mayormente con la educación a distancia, que transforma la instrucción basada en el computador en algo creativo y estimulante. La definición ofrecida por Horton (2000) es muy explícita “cualquier aplicación de la tecnología Web con el propósito único y determinado de educar a un ser humano”. Al englobar los tres...
Escuela Superior de Guerra del Ejército
Componente Docente
EDUCACIÓN BASADA EN LA WEB
Trabajo Evaluado sobre la Asignatura “Enseñanza Aprendizaje y Nuevas Tecnologías”.
Autores:
Facilitador: Msc. Alejandro Hecht
Caracas, Marzo de 2009
INTRODUCCION
El hombre en busca de crear siempre nuevas alternativas paraperfeccionar y dar mejor calidad a todos y cada unos de los aspectos que lo rodean, ha venido evolucionando en forma acelerada en relación con la tecnología la cual coloca cada día a su mano para solucionar los deberes a los cuales se enfrentan a diario . Esta búsqueda ha involucrado a la educación como parte esencial en el uso de los avances tecnológicos. Es así como surge laEducación en la Web, como todo sistema va en constante cambios y a pesar de lo que dice Horton (2000) Designing Wed- Based learning. Nos indica que aunque el hombre siempre aprenderá de la misma manera de hace 50.000 años lo que cambia es la tecnología con la cual podemos facilitar y acelerar el aprendizaje. La tecnología tiene fortalezas y debilidades como todo sistema que se vaimplementando hasta que se logre su maduración pero lo que no podemos negar es que estamos en una era de avances tecnológicos y comunicaciones que de una manera avasallante están envolviendo las actividades diarias de los humanos. La educación en la Web forma parte de esta tecnología que están utilizando tanto en corporaciones, estudiantes, amas de casa en fin toda la sociedad ubicados en laciudad o sitios distantes y necesitan adquirir nuevas destrezas en este ámbito.
Lo que esta en discusión entre otros puntos en la actualidad es que el perfil del estudiante de la Web, esta enmarcado dentro del creciente campo del e – learning o aprendizaje en la red, asociados a una serie de tecnologías asociadas a los objetos de aprendizaje o learnig objetcs, lo cual constituye un avanceimportante en el campo de la enseñanza a través de medios electrónicos. A través de múltiples estudios pedagógicos se ha establecido que los alumnos aprenden de manera diferenciad, es decir, que independientemente que un grupo de alumnos estos tengan características similares en cuanto a edad nivel socioeconómico expectativas existe varios aspectos que diferencian la manera como cada uno de ellosaprende.
Educación basada en la Web
En nuestro tiempo, la aparición de una nueva tecnología basada en las computadoras, la multimedia e Internet ha hecho que esté disponible multitud de información y que el conocimiento se pueda difundir rápidamente. Muchas de las cosas que realizamos habitualmente dentro de la educación han sido transportadas al Web.
La educación basada en la Web esviable gracias principalmente a la tecnología. Hasta los tiempos recientes, la mayor contribución a la educación por parte de la tecnología ha sido el invento de la imprenta por Gutenberg en 1450. La impresión de libros hizo posible la difusión del conocimiento y de las ideas a lo largo del mundo.
Actualmente se habla de la educación basada en la Web (WBE), la Instrucción basada en la Web (WBI) yel entrenamiento basado en la Web (WBT).
La Instrucción basada en la Web es un tipo de instrucción individualizada que se ofrece a través de las redes públicas y privadas y se despliega a través de la World Wide Web. Es un tipo de educación por demanda almacenada en un servidor y accesible a través de la red, puede ser actualizada muy rápido y quien provee el entrenamiento tiene la posibilidadde controlar el acceso.
El entrenamiento basado en la Web tiene que ver mayormente con la educación a distancia, que transforma la instrucción basada en el computador en algo creativo y estimulante. La definición ofrecida por Horton (2000) es muy explícita “cualquier aplicación de la tecnología Web con el propósito único y determinado de educar a un ser humano”. Al englobar los tres...
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