Educación Base De La Cultura Politica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de Ciencias de la Educación
EDEDU

Cultura Política








LA EDUCACIÓN BASE DE LA CULTURA POLITICA




Preparado por:
Reina Paola Beltrán Molina








La Cruz Nariño
2013-03-04
En la sociedad existen poblaciones, dentro de las cuales hay una relación entre el sujeto y el entorno; ambos realizan actividades encomún y es esto lo que les otorga una identidad propia.
De otro modo, toda sociedad puede ser entendida como una cadena de conocimientos entre varios ámbitos, económico, político, cultural, deportivo y de entretenimiento.

La sociedad siempre a lo largo del tiempo ha mostrado notorias divisiones lo que hace que se fragmente en grupos y cada uno de ellos se distinguen por lo que llamamos “sucultura”, Los habitantes, el entorno y los proyectos o prácticas sociales hacen parte de una cultura que comprende sus costumbres o tradiciones, creencias, normas, en algunos casos idiomas o dialectos, y demás características que conforman su forma de vida.
La cultura es todo lo que el hombre ha hecho sobre la faz de la tierra, trasmitido de generación en generación; De esta manera, la cultura hacereferencia a todas las informaciones y capacidades intelectuales del ser humano.
Cuando se habla de Cultura, existen diversidad de conceptos en los cuales se derivan interrogantes sobre: ¿Qué es cultura? ¿Para qué sirve la cultura? ¿Cómo se obtiene cultura?;
En mi criterio, La cultura es un bien inherente a las sociedades. Todo ser humano tiene cultura y por lo tanto los beneficios de cohesiónsocial e identidad, se dan, seamos consientes de ello o no, el concepto de cultura es manejado cada vez con más frecuencia y, de algún modo, parece un concepto bastante intuitivo, pero sin embargo es difícil de definir y comprender en toda su extensión y al mismo tiempo es un concepto clave en los procesos de innovación dentro de un conglomerado.
Pero más allá de la definición de cultura y de loselementos que la componen, lo realmente clave es entender su importancia, el reconocer a la cultura como motor de desarrollo, el tener claro qué es lo que nos hace comunidad y el manejar las herramientas de gestión para que éstas dos cosas sucedan, es lo que va a hacer que la cultura se tome en cuenta como un activo clave dentro del proceso de desarrollo integral de nuestros pueblos.Desafortunadamente en la actualidad, afrontar los innumerables problemas que plantea la presencia de realidades multiculturales en las sociedades occidentales contemporáneas constituye sin duda un desafío tan complejo como inevitable, puesto que de su resolución dependerá el futuro a corto, medio y largo plazo de las mismas. , en cuanto puede generar conflicto, resentimiento y violencia, creencia fundada yapoyada por la experiencia de un mundo desgarrado por diferencias étnicas y culturales, ¿cómo podemos aprender a aceptar nuestra creciente diversidad, a valorar nuestra identidad y la de otros y a reconocer la magnitud de nuestra condición humana? ¿Qué papel juega la educación en este desafío que se nos presenta como humanidad? Este es el tema principal de discusión en pos de lograr una formaciónacadémica fundamentada en la cultura, en la educación humanista que consiste ante todo en fomentar e ilustrar el uso de la razón, esa capacidad que observa, abstrae, deduce, argumenta y concluye lógicamente.
En mi localidad se ve a través del tiempo el gran avance que hay en cuanto a la tecnología, la comunicación, la ciencia, lo que hace que la comunidad tenga un mejor desarrollo y por ende unamejor calidad de vida, pero donde está la moral de las personas, la identidad del pueblo, el saber actuar frente a una crítica, el defender sus derechos y deberes, no es a caso triste una sociedad sometida a la falta de opinión, a la perdida de la democracia.
Por esta razón es que enfatizo en la “educación como base de la cultura”, que debe ser inculcada con el fin de mejorar el conflicto...