Educación Comercial En El Contexto Laboral

República Bolivariana de Venezuela
Instituto Universitario Pedagógico
“Monseñor Rafael Arias Blanco”
Núcleo Puerto la Cruz










La Educación Comercial
en el contexto laboral








Profesora: Integrantes:
Msc. Elena Guerra MaglisRodríguez C.I.: 10.295.772
Nehomar Cedeño C.I.: 14.190.603
Carla Rincones C.I.: 17.971.329





Puerto la Cruz, Marzo 2013
EDUCACIÓN COMERCIAL EN EL CONTEXTO LABORAL.
Partiendo de:
“Antecedentes”1958 Consolidación de las Escuelas Técnicas y la lucha de Nuestros Pioneros Simón Rodríguez y Ezequiel Zamora por los beneficios de nuestros campesinos; la juventud Venezolana necesitaba con urgencia una formación profesional para poder aplicar sus facultades personales y participar de por si configurando también al desarrollo en el mundo del trabajo, y fueron las escuelas técnicas que nos dieronla primera oportunidad de ejercer una educación técnicas-practicas.
Es por ello que el docente de Educación Comercial juega un papel importante en la formación de un ser humano integral capaz de dar aportes significativos para el país; tomando en cuenta que nuestras áreas como: secretarial, contable y administrativas son importantes en el desarrollo económico–social del sector productivo ymucho más en el campo laboral. (Comercio y servicios administrativos).
En tal sentido La Educación Comercial se fundamenta básicamente en cambios de mecanismos que posibilitan el conocimiento y el desarrollo de las habilidades, capacidad y destrezas del ser humano, para resolver problemas inherentes a los procesos Socio-productivos del país y a la vida practica; logrando adaptarse alcambiante mundo que nos rodea, tanto en lo político, social, económico, científico, educativo y tecnológico.
Por esa razón es que un Docente de Educación comercial debe estar en constante Actualización, sumergido en el mundo de la tecnología, social, político, científico y en lo económico, ser una persona crítica, dinámica, realista, proactivo, orientador, generador de participación, innovador,que implemente estrategias de aprendizajes y que tenga actitud y aptitud profesional.
Cabe destacar que en aulas nos podemos encontrar educandos que ya tienen el conocimiento y la experiencia en el área en la cual van a cursar así como también el que necesita una orientación, y son estas “escuelas y docentes” que les permite además de incorporarse al estudio y trabajo productivo aorientarlos hacia la prosecución de estudios a nivel universitario, es por esto que el docente de Educación Comercial deben poseer el amplio conocimiento referido al: Conocer, hacer y ser. Estos tres aspectos son indispensables para el desarrollo y desenvolvimiento del docente dentro y fuera del aula.
La juventud venezolana necesita con urgencia una formación profesional para poder aplicar sufacultades personales y participar de por si configurando también el desarrollo en el mundo del trabajo, en la técnica, protección del medio ambiente y la cooperación internacional.
Hoy más que en ningún momento de la historia de nuestro país es necesario contar un con recurso humano formado integralmente con las herramientas y métodos actualizados acorde con el plan de desarrollo económico dela nación para que participe productiva y activamente en la consolidación y transformación revolucionaria del país que queremos.
El docente calificado en la especialidad comercial, debe constituir un recurso humano invalorable que se ocupa de la búsqueda, procesamiento, almacenamiento y control de la información y documentación que se quiere y se produce en cada uno de los proceso...