Educación Comparada

|País |Laicismo y educación confesional |Sistema de normatividad |Gratuidad y participación del sector privado |Planes, programas deestudio y calendarios |
|Arabia Saudita |Su educación se basada en el |Tanto en la privada, como la pública se rige por el |El gobierno apoya a la escuela privada|Manejan los planes como objetivos que debe realizar cada|
| |Corán. |gobierno.|económicamente. |nivel educativo en los cuales siempre inducen la |
| | ||Sólo otorga permiso a los saudíes para abrir |religión y cuidar su bienestar. |
| | ||escuelas. | |
|India|Basado en el Art.29 (2) establece|Educación obligatoria y gratuita hasta los 14 años. |Es gratuita hasta los 14 años. |Política Nacional de Educación (NPE). || |que ninguna escuela puede |Las personas pueden conservar su idioma y escritura. |Los comités aldeanos de participación relacionados |Sistema 10+2+3.|
| |rechazar a una persona por |El estado debe proporcionar instalaciones adecuadas. |con Instituciones Panchayati, Raj y NagarPalika. |Educación para todos: Universalización de las Educación |
| |motivos de su religión, casta o |Proteger de la injusticia social y explotación. |...