Educación Cívica Y Prácticas Ciudadanas

EDUCACIÓN CÍVICA Y PRÁCTICAS CIUDADANAS
JACQUES DELORS

Compromisos de la escuela para que los estudiantes adquieran.

* Hacer de la escuela un modelo de práctica democrática que permita alos niños entender, a partir de problemas concretos, cuáles son sus derechos y deberes y del mismo modo hacerles entender que el ejercicio de su libertad está limitado por el ejercicio de los derechosde los demás. Es decir, somos libres de ejercer nuestros derechos y deberes siempre y cuando estos no afecten a las demás personas.

* La educación cívica constituye para el alumno un conjuntocomplejo que abarca a la vez la adhesión a unos valores, la adquisición de conocimientos y el aprendizaje de prácticas de participación en la vida pública. Esto les dará a los alumnos las herramientasque necesitan para una mejor convivencia social y mayor participación en la vida democrática.

* La educación debe forjar la capacidad crítica que permite un pensamiento libre y una acciónautónoma, por lo tanto, la enseñanza debe ser un proceso de formación de juicio. La escuela debe formar alumnos preparados para la toma de decisiones y la resolución de problemas, capaces de formar suspropios juicios.

* Enseñar la diversidad de la especie humana y contribuir a una toma de conciencia de las semejanzas y la interdependencia entre todos los seres humanos. Para esto, se debe enseñar alos jóvenes a adoptar el punto de vista de otros grupos étnicos o religiosos, teniendo conocimiento de otras costumbres, culturas o ideologías que los lleven a evitar incomprensiones generadoras deodio y violencia en los adultos.

* Fomentar el enfrentamiento, mediante el diálogo y el intercambio de argumentos, siempre procurando un ambiente de respeto y tolerancia hacia las opiniones de losdemás.

* Iniciar a los jóvenes en proyectos cooperativos, en el marco de actividades deportivas y culturales y mediante su participación en actividades sociales. Enseñar a los jóvenes a...