Educación En La Prehistoria

EDUCACION EN LA PREHISTORIA
Esta educación consistirá en un fiel traspaso de las prácticas y conocimientos de los antepasados y las generaciones jóvenes.
1.La educación de los pueblos históricosse gestó lentamente a través de largos siglos, y reconoce en su estructura algunas formas primitivas que constituyen su raíz. Unos avances de estos fueron:

*Descubrimiento del fuego, un hitodecisivo para la evolución de la especie humana, permitió al hombre ahuyentar a las fieras y alumbrar el interior de las cavernas, donde pudo alojarse y perfeccionar las armas para la caza
*Gracias a estosavances logró vestirse con las pieles de los animales
*Desarrollar actividades grupales tales como la preparación de los cazadores
*la pesca y la siembra del suelo a sus formas de vida, los metalesa su industria primitiva. Asimismo, en este proceso de evolución el hombre vio facilitado el intercambio de ideas y creencias y esto dio paso a los primeros grupos sociales.

2.la educación en lascomunidades primitivas se limitaba al presente inmediato carácter  natural y espontáneo,trasmitiendo usos y costumbres, ideas religiosas, ritos, sin tener conciencia del proceso formativo

losjóvenes lograban apropiarse de determinados conocimientos en forma rutinaria por mera imitación de las generaciones adultas, nunca por iniciativa individual pasaban a formar parte de ellas, lo que revela elcarácter social y estático que tenía la educación en esta etapa de la humanidad.

La incorporación al mundo adulto se realizaba por medio de la iniciación, que consisten un conjunto de prácticas,ejercicios, ceremonias que miden la madurez física, moral y religiosa de los jóvenes.

Otros rasgo sobresaliente de la educación primitiva es la globalidad ,
 •un mismo presente y de maneraindiferenciada
•Objetivos económicos, usos rituales, arte y moral.

Educación en los pueblos primitivos poseía un carácter
mágico y totémico, derivado del fondo religioso que le daba sentido a cada...