Educación En Las Nuevas Tecnologías

EDUCACIÓN EN LA NUEVAS TECNOLGÍAS
La Educación de los Adultos Mayores en TICs. Nuevas Competencias para la Sociedad de Hoy
Mauricio N. Boarini1, Ernesto P. Cerda, Susana Rocha Universidad Nacionalde Río Cuarto, Río Cuarto, Argentina
El trabajo pretende mostrar una propuesta de educación destinada a la capacitación de Adultos Mayores en TICs, teniendo en cuenta el contexto sociocultural actualque originan estas prácticas, su adecuación a los destinatarios y el reconocimiento que las mismas tienen por parte de los Adultos Mayores, quienes enfrentan el desafío de llevar adelante nuevosaprendizajes para sentirse integrados al grupo social con el que conviven.
EDUCACION DE ADULTOS
Adultos Mayores: Aprender una lengua extranjera
TEORÍAS LINGÜÍSTICAS, DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS YPRÁCTICAS EDUCATIVAS, LENGUA EXTRANJERA, FRANCÉS, ADULTOS MAYORES, EDUCACIÓN PERMANENTE, CALIDAD DE VIDA
Pourrieux, Julia; Suarez, Lucía E., EPAM (Educación Permanente para Adultos Mayores)
La expansión deexpectativa de vida en la Argentina ha dado como consecuencia el surgimiento de nuevas necesidades de esta franja de habitantes, los adultos mayores. Actualmente, no se satisfacen todas susnecesidades en cuanto a educación y no se explotan en su nivel óptimo para su propio beneficio todo el potencial de capacidad de aprendizaje tanto de disciplinas intelectuales como físicas.
 
EDUCACION DEADULTOS EDUCACION
Ideas y actitudes improductivas en la enseñanza con alumnos mayores
EDUCACION; ADULTOS MAYORES; ESPERANZA DE VIDA; ENVEJECIMIENTO; CONTEXTO FAMILIAR
Fernández Lópiz, Enrique 93DOC
En el presente trabajo se aborda el tema de los prejuicios y actitudes negativas en torno a la vejez, que a veces afectan al docente que tiene a su cargo alumnos mayores. A la vez se explican lasmencionadas suposiciones prejuiciosas que pudieran contaminar la tarea educativa con este grupo de edad, desde la psicogerontología hemos querido mostrar las argumentaciones científicas que...