EDUCACIÓN EN LINEA

La Educación en Línea
Contenido
1 La Educación en Línea
La educación en línea es una de las nuevas concepciones de la educación en la
que aún existen muchas controversias acerca de su definición, sus alcances, la
forma de realizarse y sus elementos. Trataremos en esta unidad de clarificar los
conceptos principales acerca de la educación en línea y de diferenciarla de otras
formas deeducación actuales.
La Unidad 1 es una introducción a la materia de aprendizaje y enseñanza en línea,
en la que estudiaremos los elementos principales de la enseñanza en línea y la
diferenciaremos de otras formas actuales de educación como son la educación
presencial y la educación a distancia. Estudiaremos porqué es importante este tipo
de educación, sus ventajas y sus desventajas.
Tambiéndetallaremos el desarrollo histórico del medio indispensable para la
educación en línea como es Internet.
1.1 Definiciones
1.1.1 De Educación y Aprendizaje
Una definición del diccionario de educación (DRAE, 1992) es, Acción o efecto de
educar. Y educar es, “dirigir, encaminar, doctrinar o desarrollar”, que también se
define como “perfeccionar las facultades intelectuales y morales del niño o deljoven por medio de preceptos, ejercicios, ejemplos, etc. Es importante precisar
que las palabras operativas incluidas en las definiciones arriba mencionadas son
acción o proceso, dirección y desarrollo. Sin embargo la educación algunas veces
se ha asociado con un lugar, la escuela, y no con el proceso, así como se ha
centrado en la transmisión de conocimientos y no en el desarrollo del alumno.Díaz Bondenave (1986) ofrece la siguiente definición: "Llamamos aprendizaje a la
modificación relativamente permanente en la disposición o en la capacidad del
hombre, ocurrida como resultado de su actividad y que no puede atribuirse
simplemente al proceso de crecimiento y maduración .."
Cotton (1989) afirma que el aprendizaje es un proceso de adquisición de un nuevo
conocimiento yhabilidad. Para que este proceso pueda ser calificado como
aprendizaje, en lugar de una simple retención pasajera, debe implicar una
retención del conocimiento o de la habilidad en cuestión que permita su
manifestación en un tiempo futuro. El aprendizaje puede definirse de un modo más
formal "como un cambio relativamente permanente en el comportamiento o en el
posible comportamiento, fruto de laexperiencia"
1.1.2 De Educación a Distancia
La Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior,
afirma en su Plan Maestro de Educación a Distancia que por su esencia basada
en el aprendizaje, la educación a distancia, tiene un efecto multiplicador y
enriquecedor de la educación presencial, ya que favorece y fortalece el trabajo en
equipo, el aprendizaje basado en laresolución de problemas, las habilidades de
comunicación, la creatividad y la capacidad de innovar (ANUIES, 1999)

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La Educación en Línea
El Congreso de Estados Unidos en 1992, para diferenciar a la Educación a
Distancia de otras formas de aprendizaje, la definió como “la transmisión de
educación o programación instruccional a individuos o grupos dispersos
geográficamente” (U.S. Congress,1992).
Por el momento definiremos Educación a Distancia, como una forma de
educación, refiriéndose al proceso, cuando este proceso es realizado a distancia.
Por lo que podría definirse como la acción o proceso de educar, educarse o ser
educado, cuando este proceso se realiza con diferencias en el espacio físico en
que se encuentran los elementos del proceso o cuando los actores atienden elproceso en diferente tiempo utilizando algún tipo de tecnología de comunicación
asincrónica o sincrónica que supera barreras de espacio y tiempo, ampliando las
oportunidades de participación. (Álvarez, 2000)
1.1.3 De Educación en Línea
En el sentido más amplio, la educación que involucra cualquier medio electrónico
de comunicación, incluyendo la videoconferencia y la audioconferencia, se...