Educación En México

“EL SER HUMANO EVOLUCIONA Y SU EDUCACIÓN, TAMBIÉN”
-La educación a distancia o en línea en México-
Por Jorge Daniel Mozo González
La educación a distancia (ED) es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos,
videos, cintas de audio, CD-Rom) y éldevuelve los ejercicios resueltos.
Hoy en día, se utiliza también el correo electrónico y otras posibilidades que ofrece Internet...
Gilberto González Girón en
“ORIGEN Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN MÉXICO”
Facultad de Psicología Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), 2005

El uso masivo de los medios de comunicación en la actualidad exige al ser humano estar al día y a lavanguardia. Por ende, camina adoptando nuevas formas de aprendizaje. Cuando hablamos de educación, es natural que imaginemos a un grupo de estudiantes concentrados en un salón de clase frente a su profesor. Sin embargo, los pasos gigantes que ha dado nuestro sistema educativo, permite que las metas y propósitos formativas sean llevadas a cabo satisfactoriamente sin la presencia constante ypermanente de un maestro.
De acuerdo con Jara (2002), la educación a distancia se perfila como una opción para enfrentar el nuevo milenio...Es una alternativa razonable para ofrecer a un mayor número de ciudadanos la posibilidad de ejercer su derecho constitucional a la educación. Si esto fuera netamente cierto, la responsabilidad de la educación no recae en nuestra sociedad ni en nuestros gobiernossino en el individuo mismo, ya que este aprenderá tanto como desee saber, echando mano de la autodisciplina.
Cuando mencionamos la palabra evolución, no podemos dejar de lado el desarrollo de nuestra sociedad mexicana, quien va arrastrando o pausando cualquier sector social. González Girón (2005) menciona que la educación a distancia en México puede ubicarse en 1833 cuando se establecen lasleyes y reglamentos para el arreglo de la institución pública en el Distrito Federal y los territorios federales donde la intención era empezar a alfabetizar a la población adulta que carecía totalmente de educación alguna.
Pero no cabe duda que la introducción de los medios electrónicos en el sistema educativo han logrado que la potencia de este medio de comunicación cambie radicalmente a lacomunidad mundial. Sintiéndose tal efecto en México en 1995. Por ello vemos que artefactos y programas como la Enciclomedia, EDUSAT, la Videoteca Nacional Educativa (VNE), SEC 21, el SEA, televisiones, videos, computadoras, etc., han sido desarrollados por la SEP (Secretaría de Educación Pública) y el ILCE (Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa) en pro de la mejora en la educaciónmexicana.
Martínez Godínez (2011) hace una reflexión y menciona que a nivel nacional, durante el ciclo escolar del 2006-2007, el 55% de los jóvenes no continuaron sus estudios, a pesar de tener derecho a recibirlos. Ante tal situación, el gobierno federal pone en práctica acciones para ampliar la cobertura, favorecer la equidad y mejorar la calidad de la educación media superior: creandoinstituciones, desarrollando diferentes programas educativos e incrementando los programas de becas.
Entre esas acciones, se encuentra la educación a distancia, por ser una opción de bajo costo y gran alcance al llegar a comunidades rurales aisladas, ser accesible para personas con discapacidad, para madres y padres que trabajan o para estudiantes que no cuentan con espacios, para las que están privadas desu libertad, etc. Pero sin duda, una de las ventajas de la educación a distancia entre la población juvenil es que ésta nació en la era digital, por lo cual echar mano de las TIC´s es lo más común.
La problemática a considerar entonces es si realmente contamos con las condiciones operativas, infraestructura, curriculares y de difusión para esta forma educación en nuestro país.
La postura de...