Educación Especial 581 UNA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
OFICINA DE APOYO TOVAR


ASIGNATURA: Educación Especial

CÓDIGO DE ASIGNATURA: 581

CARRERA: Educación Mención Dificultades del Aprendizaje

FECHA DE ENTREGA: 03 de Mayo de 2013.


NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES: Luis Alberto Pernia M. C.I. V-. 18.579.067
Yuliana Stefania Peñaloza C.I. V-. 20.217.618

CENTRO LOCAL: MéridaOFICINA DE APOYO: Tovar

LAPSO 2013-1
INTRODUCCIÓN

Desde sus inicio la Educación Especial ha sido una educación paralela a la ordinaria, se puede decir, que la Educación Especial tiene como objetivo principal atender a aquellos individuos cuyas características emocionales, físicas o intelectuales les impide adaptarse o progresar en los diferentes niveles de aprendizaje, como también aquellaspersonas con características excepcionales (personas superdotadas).
Por otro lado el sistema Educativo Venezolano junto con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, tienen como carácter político, pedagógico y legal, enfatizar la democratización que declara el derecho a la educación como derecho social, el respeto a la diversidad de condiciones y oportunidades a niños, jóvenes y adultos connecesidades educativas especiales como retardo mental, autismo, deficiencias auditivas o visuales, impedimentos físicos, entre otros, desde temprana edad hasta la madures, teniendo en cuenta que cada individuo es único y diferente, dando pie al desarrollo de los principios de integración.
El instituto de Educación Especial “Santa Cruz de Mora”, esta ubica cado en el Municipio Antonio PintoSalinas del Estado Mérida, esta institución se selecciono con la finalidad de recopilar información para la redacción del presente informe, así como, la reseña histórica, población a la que atiende, estructura organizativa, configuración del grupo de trabajo, entre otros, puntos que ayudaran a conocer a fondo el Sistema Educativo Especial.



ÍNDICE
CONTENIDO Pág.
INTRODUCCIÓNDesarrollo o Cuerpo del Trabajo
Identificación del Plantel………………………………………….…............ 6
Nombre………………………………………………………...….…...… 6
Ubicación Física……………...……………………………...……………. 6
Años de Funcionamiento………………………………….....………….. 6
Reseña Histórica………………………………………………….……….. 6
Configuración del Grupo de Trabajo……………………………...……. 16
Descripción del Trabajo que Desarrollancada uno de sus ….miembros………………………………………………………………….
17
Estructura Organizativa………………………………………………… 18
Población a la que Atiende……………………………………………… 19
Ubicación del mismo dentro de un área de atención o Programa de Apoyo…………………………………………………………………….
21
Consideración de los Principios, Políticas y Líneas de acción a los que responde…………………………………………………………..
22CONCLUSIÓN…………………………………….………………. 23
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………..….. 24



1. DESARROLLO O CUERPO DEL TRABAJO

1.1. Identificación del Plantel o Servicios y sus Directivos.

1.1.1 Nombre:
Instituto de Educación Especial Bolivariana “Santa Cruz de Mora”
1.1.2 Ubicación Física:
El I. E. E. B. “Santa Cruz de Mora”, se encuentra ubicado en el Sector el Mamón, Quinta El Reencuentro Nº52, del Municipio Antonio Pinto Salina, Santa Cruz de Mora, Estado Mérida.
1.1.3 Años de Funcionamiento:
Esta institución presta sus servicios desde el 30 de Septiembre de 2003 hasta la actualidad (10 años).
1.1.4 Reseña Histórica:
En Santa Cruz de Mora, población ubicada en el Valle de Mocoties del Estado Mérida, surge la creación del Instituto de Educación Especial Bolivariano “Santa Cruz deMora”, gracias al esfuerzo e iniciativa de la Profesora María Teresa Díaz y Luís Alfonso Aleta, los mismos hacían las veces de estudiante de educación especial de la centro de atención de la UPEL Zea y docente del Instituto de Educación Especial “Tovar” respectivamente, quienes inician las primeras acciones el 16 de enero de 2003 ubicando, visitando, llenado encuestas a las madres, padres y...