Educación Especial

Páginas: 9 (2231 palabras) Publicado: 3 de abril de 2012
http://www.unicef.cl/unicef/index.php/Los-Derechos-en-Chile

|Los Derechos en Chile |[pic] |[pic] |[pic] |

|Chile firmó y suscribió la Convención sobre los Derechos del Niño junto a otros 57 países el 26 de enero de 1990. El 10 de julio |
|de ese año fue aprobada unánimamente por ambas ramas del Congreso yratificada ante Naciones Unidas el 13 de agosto. El día 14 de|
|agosto de 1990 fue promulgada como ley mediante el Decreto Supremo 830 del Ministerio Relaciones Exteriores de Chile, el cual fue|
|publicado en el Diario Oficial del 27 de septiembre de 1990, fecha en que la Convención entró en vigencia en Chile. |
||
|Desde entonces, y de acuerdo al artículo 44 de la Convención, Chile, por ser un Estado parte de este tratado, se comprometió a |
|presentar al Comité de los Derechos del Niño, por conducto del Secretario General de las Naciones Unidas, informes sobre las |
|medidas adoptadas para dar efecto a los derechos reconocidos en laConvención y sobre el progreso que haya realizado en cuanto al|
|goce de esos derechos. |
|De acuerdo al último informe presentado…. |
| |
|Situación de los Niños y Niñas en Chile: A 15 años de la Ratificación de la Convención sobre los Derechos del Niño. |
|  |
|A 15 años de la promulgación de la Convención sobre los Derechos delNiño (CDN), UNICEF analizó la evolución de la situación de |
|la infancia en el país entre 1990 y 2005, abordando los derechos de los Niños con relación a: Condiciones de vida dignas, la |
|Educación, a Vivir en Familia y a la Protección legal y judicial. Algunas de las principales conclusiones de este análisis, que |
|está contenido en el documento de trabajo Situación de los Niños y Niñasen Chile: A 15 de la ratificación de la Convención sobre|
|los Derechos del Niño (1990-2005) , son: |
|  |
|Derecho a condiciones de vida digna, desarrollo personal e igualdad deoportunidades |
|  |
|Aunque desde 1990, con el retorno a la democracia, la pobreza total en Chile ha disminuido a la mitad, nuestra infancia sigue |
|siendo la más afectada por ella, ya que en los hogares de menores ingresosexisten proporcionalmente más niños, niñas y |
|adolescentes. Cifras de 2003 dan cuenta que los niños y adolescentes son afectados un 43% más por la pobreza y un 55% más por la |
|indigencia que el resto de la población chilena. |



UNICEF y el Ministerio de Planificación, MIDEPLAN, con el objeto detener una visión integrada de las condiciones básicas para el desarrollo de la infancia y la adolescencia a nivel territorial, desarrollaron en 2002 el Índice de Infancia , que combina en un solo indicador –a nivel comunal- las dimensiones de salud, educación, ingresos familiares y condiciones de habitabilidad de las viviendas. Según los resultados de su primera aplicación (entre 1996 y 2000),...
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