Educación Especial
Páginas: 3 (557 palabras)
Publicado: 30 de enero de 2015
Universidad Central de Bayamón
Colegio de Educación y Profesionales de la Conducta
Programa de Estudios Graduados
Ensayo: “Es la educación especial realmente libre, gratuita yapropiada para los estudiantes que padecen del Espectro Autismo en Puerto Rico”
(Sometido como requisito parcial del curso Currículo y Métodos de Enseñanza del niño con Autismo)
JeffreySeín López
Curso: EDES 543
Dr. Max Pacheco
7 de diciembre de 2013
Ensayo: “Es la educación especial realmente libre, gratuita y apropiada para los estudiantes que padecen del Espectro Autismoen Puerto Rico”
El Departamento de Educación de Puerto tiene muchas deficiencias, en específico en el servicio a estudiantes con necesidades especiales. Dentro de la población con necesidadesespeciales se encuentran los del Espectro Autismo. Esta parte de la población con necesidades especiales que en nuestro país no es atendida con la importancia que se merece. Hay que destacar que 1 decada 62 niños en Puerto Rico padece de Autismo, lo que hace que la isla esté en una de las primeras posiciones en cuanto a la cantidad de casos de Autismo. Es por estas estadísticas que la educaciónpara esta población con unas necesidades especiales debe ser libre, gratuita y apropiada, pero es de nuestro conocimiento que en muchas ocasiones no es como debería ser.
Cuando se refiere a unaeducación libre, es a esa educación que podemos seleccionar, en este caso, la educación que los padres/tutores de estudiantes con autismo seleccionan como apropiada para su pariente. Por otro lado, laeducación libre es aquella que va dirigida a un solo individuo y no a un grupo de personas con diferentes necesidades y es de nuestro conocimiento que en la mayor parte de los salones de clases deeducación especial dentro de nuestro sistema educativo no existe el trabajo individualizado, ya sea por falta de preparación, personal, tiempo o materiales. Una educación gratuita es aquella en donde...
Universidad Central de Bayamón
Colegio de Educación y Profesionales de la Conducta
Programa de Estudios Graduados
Ensayo: “Es la educación especial realmente libre, gratuita yapropiada para los estudiantes que padecen del Espectro Autismo en Puerto Rico”
(Sometido como requisito parcial del curso Currículo y Métodos de Enseñanza del niño con Autismo)
JeffreySeín López
Curso: EDES 543
Dr. Max Pacheco
7 de diciembre de 2013
Ensayo: “Es la educación especial realmente libre, gratuita y apropiada para los estudiantes que padecen del Espectro Autismoen Puerto Rico”
El Departamento de Educación de Puerto tiene muchas deficiencias, en específico en el servicio a estudiantes con necesidades especiales. Dentro de la población con necesidadesespeciales se encuentran los del Espectro Autismo. Esta parte de la población con necesidades especiales que en nuestro país no es atendida con la importancia que se merece. Hay que destacar que 1 decada 62 niños en Puerto Rico padece de Autismo, lo que hace que la isla esté en una de las primeras posiciones en cuanto a la cantidad de casos de Autismo. Es por estas estadísticas que la educaciónpara esta población con unas necesidades especiales debe ser libre, gratuita y apropiada, pero es de nuestro conocimiento que en muchas ocasiones no es como debería ser.
Cuando se refiere a unaeducación libre, es a esa educación que podemos seleccionar, en este caso, la educación que los padres/tutores de estudiantes con autismo seleccionan como apropiada para su pariente. Por otro lado, laeducación libre es aquella que va dirigida a un solo individuo y no a un grupo de personas con diferentes necesidades y es de nuestro conocimiento que en la mayor parte de los salones de clases deeducación especial dentro de nuestro sistema educativo no existe el trabajo individualizado, ya sea por falta de preparación, personal, tiempo o materiales. Una educación gratuita es aquella en donde...
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