Educación fisica

Introducción

El presente trabajo se realiza con la finalidad de explicar las leyes que soportan la realización de actividades deportivas en el país, del mismo modo se desglosan las definiciones básicas de las distintas disciplinas en el deporte venezolano e internacional, así, como también las distintas organizaciones y comités que toman la batuta para regir las diferentesdisciplinas deportivas que realiza el ser humano. Posteriormente, se clasifican y explican básicamente las múltiples maneras para obtener una idónea preparación física para el ejercicio de cualquier actividad deportiva.



































Constitución.

Es la norma suprema de un Estado de derecho soberano, es decir, la organización establecida o aceptadapara regirlo. La constitución fija los límites y define las relaciones entre los poderes del Estado (poderes que, en los países occidentales modernos, se definen como poder legislativo, ejecutivo y judicial) y de estos con sus ciudadanos, estableciendo así las bases para su gobierno y para la organización de las instituciones en que tales poderes se asientan. Este documento busca garantizar alpueblo sus derechos y libertades.

Carta Olímpica.

Se denomina carta olímpica a la lista de reglas y normas que utilizan para la organización de los Juegos Olímpicos, y también para regular el Movimiento Olímpico. Según el Comité Olímpico Internacional (COI) es base de sus principios fundamentales, reglas y sub reglas. Los idiomas oficiales de la misma son el francés e inglés y durante lasSesiones del Comité Olímpico Internacional es traducida a alemán, español, ruso y árabe.
Ley del Deporte.
Esta ley tiene como objetivo establecer las normas y bases del deporte social y como actividad fundamental para la formación integral humana.

• Artículo 1°.- Esta Ley tiene por objeto establecer las directrices y bases del deporte como derecho social y como actividad esencial para laformación integral de la persona humana.

• Artículo 2°.- El deporte tiene por finalidad fundamental coadyuvar en la formación integral de las personas en lo físico, intelectual, moral y social, a través del desarrollo, mejoramiento y conservación de sus cualidades físicas y morales; fomentar la recreación y la sana inversión del tiempo libre; educar para la comprensión y respeto recíprocos; formar elsentido de la responsabilidad y amistad; así como estimular el mayor espíritu de superación y convivencia social, la competitividad, la tenacidad, la autoestima, el bienestar de la población y el espíritu de solidaridad entre las naciones.

• Artículo 3°.- Todos tienen derecho a practicar actividades deportivas sin discriminaciones fundadas en la raza, sexo, credo, condición social y edad,quedando a salvo las limitaciones que para el resguardo de la salud de las personas establezcan las leyes, reglamentos y resoluciones.
• Artículo 4°.- Se declara de utilidad pública el fomento, la promoción, el desarrollo y la práctica del deporte, así como la construcción, dotación, mantenimiento y protección de la infraestructura deportiva nacional.

• Artículo 5°.- Los entes públicos yprivados del deporte deberán desarrollar programas específicos a los fines de incorporar al sector estudiantil a la práctica deportiva, como fundamento del deporte nacional. En los niveles de educación superior se adoptarán las medidas conducentes para asegurar la práctica del deporte por parte de los alumnos de ese sector.

• Artículo 6°.- Se declara obligatoria la práctica del deporte en lasFuerzas Armadas Nacionales, incluyendo los conscriptos y demás alistados, de conformidad con las instrucciones que al respecto imparta el Ministerio de la Defensa.

• Artículo 7°.- Los trabajadores tienen derecho a practicar deportes y las empresas están obligadas a facilitar su ejercicio, sin menoscabo de las obligaciones laborales y el normal desenvolvimiento de la actividad productiva o de...