Educación Fisica

Las tareas de la educación física para Enseñanza Primaria.
Exposición de las ideas básicas
1. LAS TAREAS MOTRICES
Las tareas motrices que se proponen tienen como objetivo ofrecer a los alumnosla oportunidad de experimentar, de realizar una serie de ejercicios con los que conseguir destrezas y habilidades motrices y físicas.
La tarea motriz representa la unidad básica de las actividades,ejercicios, situaciones y problemas planteados en la enseñanza de la educación física.
2.1 Encuadre conceptual
La tarea motriz consistiría en un ejercicio concreto más o menos amplio que nospermiten alcanzar unos objetivos de enseñanza-aprendizaje.
La tarea motriz es un nivel más de concretación del que pretendemos enseñar y experimentar.
2.2 Tipos de tareas motrices:
-Según elmecanismo predominante de utilización: Tarea perceptiva, de ejecución y de decisión.
- Según el factor que prevalezca: Tarea cualitativa, cuantitativamente y mixta.
- Según el área a la que seasocian: Tarea motriz, social y cognoscitiva.
-Según el tipo de propuesta organizativa: Tarea individual y tarea colectiva.
-Según el tipo de ejecución: Simultanea, alternativa y consecutiva.
-Según eldiseño: Auto propuesta, diseño externo, que depende del nivel de emancipación y desarrollo motor de los participantes.
2. LA ENSEÑANZA PRIMARIA. (6 A 12 AÑOS)
El área de educación física seorienta a desarrollar las capacidades y habilidades instrumentales que perfeccionen y aumenten las posibilidades de movimiento de los alumnos a profundizar en el conocimiento de la conducta motrizcomo organización significante del comportamiento humano y a asumir actitudes, valores y normas con referencia al cuerpo y a la conducta motriz.
2.1 Etapa primaria. Ciclos
Inicial: Entre los 6 y8 años de edad.
Medio: Entre los 8 y 10 años de edad.
Superior: Entre los 10 y 12 años de edad.
2.2 Objetivos y contenidos
a. Objetivos
Utilizar apropiadamente la lengua de su propia...