Educación Física Guión Dramatización

Educación Física
Guión
Dramatización
(PRIMERA PARTE)
La dramatización es la capacidad de expresarse, esta, consiste en emitir o producir signos y mensajes con la intención de comunicarnos deforma que seamos comprendidos.
(SEGUNDA PARTE)
El juego dramático es una actividad que persigue mejorar las posibilidades de comunicación con los compañeros a través del trabajo simultáneo delgrupo con los cinco papeles o roles posibles: autor, actor, escenógrafo, espectador y crítico. Debe contemplar los pasos siguientes:
-Preparación: En grupo, realizar un argumento librementeelegido que debe contener los tres elementos de las obras dramáticas: Planteamiento, nudo y desenlace.
(TERCERA PARTE)
-Planificación de su realización: Tareas como perfiles de los personajes queintervienen, diseñar el montaje de la escena, prever los tiempos de preparación, etc.
-Ejecución del juego: En la que habrá improvisación de los actores tanto en los movimientos como en los diálogos.-Crítica o exposición: Es el resultado global de toda la sesión.
(CUARTA PARTE)
El teatro que conocemos tiene sus orígenes en la Grecia antigua. La palabra teatro viene del griego “Theatron”que significa “lugar para contemplar”. Se desarrolló en Grecia 500 años a.C., y se ha continuado utilizando, a través de temas de cada época y, anteriores a la propia época. Los actores de teatroreflejan sensaciones y emociones según la forma en que usan sus músculos.


(QUINTA PARTE)
-La expresión corporal: Su desarrollo contribuye a mejorar la sensibilidad, el sentido estético, lacreatividad y la posibilidad de hacer entender mejor lo que se quiere comunicar; también ayuda a entender y comprender a los demás.
-El mimo: Con él tratamos de comunicar mensajes a través de gestoscorporales, especialmente con la cara.
-La pantomima: Es una escenificación de una situación con argumento, donde utilizamos todo el lenguaje corporal, sin palabras. Puede realizarse con...