Educación física
Páginas: 2 (414 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2013
La educación física en la edad contemporánea
La educación física es un concepto que nace en el siglo XIX gracias a varios modelos que surgen en distintos países de Europa y Estados Unidos que nosinforman de los beneficios que tiene la práctica de la educación física. Gracias a estos estudios nacen nuevos conceptos que antes no se conocían como psicomotricidad, aerobic, expresión corporaletc. Es gracias a la recuperación de los juegos olímpicos cuando el deporte, la actividad física y el ejercicio físico se empiezan a tener en cuenta, aunque también ayudará a esto los avances médicosque nos informan de los beneficios que tiene el ejercicio en nuestro cuerpo.
En la sociedad actual, la situación económica de los países desarrollados ha hecho que los hábitos de las nuevasgeneraciones sean más sedentarios, por lo tanto hay más obesidad y sobrepeso, lo que ha hecho sensibilizarse a las personas y realizar más deporte o ejercicio físico programado.
El deporte produce efectosbeneficiosos para el cuerpo y la salud. Todo esto está basado en estudios científicos realizados en diferentes países. En este periodo existen más variedades de deportes, ya que desde la prehistoriahasta hoy los deportes institucionalizados y competitivos se han multiplicado.
Actualmente los JJOO han pasado a ser la mayor congregación deportiva más vista. Se trata de una competición de todaslas diferentes modalidades deportivas que engloban las más vistas y practicadas: como futbol, baloncesto, atletismo, natación.... y las menos practicada: voleibol, piragüismo....; en este evento esdonde podemos ver a los mejores deportistas de cada modalidad que hoy en día para la sociedad son considerados como auténticos ídolos: Rafa Nadal, Usaint Bolt, Michael Phelp, Pau Gasol; selecciónespañola de futbol.
DEFINICIONES
Actividad física: Es todo tipo de movimiento corporal que realiza el ser humano durante un determinado periodo de tiempo,...
La educación física es un concepto que nace en el siglo XIX gracias a varios modelos que surgen en distintos países de Europa y Estados Unidos que nosinforman de los beneficios que tiene la práctica de la educación física. Gracias a estos estudios nacen nuevos conceptos que antes no se conocían como psicomotricidad, aerobic, expresión corporaletc. Es gracias a la recuperación de los juegos olímpicos cuando el deporte, la actividad física y el ejercicio físico se empiezan a tener en cuenta, aunque también ayudará a esto los avances médicosque nos informan de los beneficios que tiene el ejercicio en nuestro cuerpo.
En la sociedad actual, la situación económica de los países desarrollados ha hecho que los hábitos de las nuevasgeneraciones sean más sedentarios, por lo tanto hay más obesidad y sobrepeso, lo que ha hecho sensibilizarse a las personas y realizar más deporte o ejercicio físico programado.
El deporte produce efectosbeneficiosos para el cuerpo y la salud. Todo esto está basado en estudios científicos realizados en diferentes países. En este periodo existen más variedades de deportes, ya que desde la prehistoriahasta hoy los deportes institucionalizados y competitivos se han multiplicado.
Actualmente los JJOO han pasado a ser la mayor congregación deportiva más vista. Se trata de una competición de todaslas diferentes modalidades deportivas que engloban las más vistas y practicadas: como futbol, baloncesto, atletismo, natación.... y las menos practicada: voleibol, piragüismo....; en este evento esdonde podemos ver a los mejores deportistas de cada modalidad que hoy en día para la sociedad son considerados como auténticos ídolos: Rafa Nadal, Usaint Bolt, Michael Phelp, Pau Gasol; selecciónespañola de futbol.
DEFINICIONES
Actividad física: Es todo tipo de movimiento corporal que realiza el ser humano durante un determinado periodo de tiempo,...
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