Educación física

Planificación de una clase:

Actividades:

Entrada en calor:
Mancha pelota: Uno de los alumnos/as es la mancha y tiene que tocar a los alumnos/as con la pelota. Deberá apoyar el balón sobreel compañero para dejar de ser mancha.
Mancha pelota 2: Ídem anterior pero tiene que lanzar la pelota tocando al compañero (siempre de la cintura hacia abajo)
Mancha pelota 3: Ídem pero picando lapelota y luego lanzar.
Mancha por equipos: Dos equipos, el equipo numero uno debe estar en fila, saliendo de a uno y tienen que tratar de tocar a uno del equipo contrario (numero dos). Una vez quetoca debe volver a la fila y sale el otro compañero, así sucesivamente y gana el equipo que toca en menos tiempo.
Desarrollo:
Juegos gimnásticos:
Quemado Común: Se dividen en dos equipos.Solamente se quema de la cintura hacia abajo. Al que queman se ponen del costado de la cancha del contrario e intenta quemar al equipo contrario. Pierde el equipo al que le queman todos los jugadores.Quemado embolse/salvado: 2 equipos, se puede agarrar la pelota cuando me quieren quemar, es decir cuando el jugador del equipo contrario lanza para quemarme puedo agarrar la pelota, elegir a una persona delotro equipo para que salga o elegir un compañero de mi equipo que allá salido para que vuelva a entrar.
Quemado cono: se colocan conos por la base de un equipo y conos por la base de otro equipo.El objetivo del juego es tirar todos los conos, el equipo contrario tiene que proteger los conos.
Quemado rey: cada equipo tendrá designado un rey, del cual el equipo contrario no sabrá. El objetivodel juego es que cada equipo intente descubrir quien es el rey y quemarlo para ganar.
Quemado Pasillo: Se arman dos equipos, un equipo va a estar de los costados (formando un pasillo) cada uno vaa tener una pelota. El otro equipo va a formar una hilera y tiene que pasar de una punta a la otra, sin que los quemen el otro equipo (pasan de a uno)
Vuelta a la calma:
Aplauso: todos los...