Educación Física

Educación Artística
(Música-Danza-Plásticas-Teatro)

Introducción
Actualmente, podemos observar en nuestros jóvenes y niños, alumnos de diferentes niveles, vicios que los están consumiendo aceleradamente, como lo son: celulares, internet, videojuegos y el ocio, principalmente; desde donde podemos vislumbrar 2 panoramas reales de frente. Primero:dichas tecnologías no son utilizados 100% como conviene (comunicar, recrear, apoyo académico…etc.) si no que también, son ocupados con otros fines, que van atacando y distorsionando la sanidad mental, los valores y la moral. Esto resultado directo de lo que provoca el ocio
Segundo: el excesivo tiempo que emplea el individuo utilizando estas tecnologías, van generando una dependencia inusual.También el tiempo excesivo sin realizar nada ocupa la mente en maquinar ideas ociosas que generan paulatinamente una deformidad en el actuar del individuo.
De aquí la importancia de trabajar con los alumnos actividades extras que motiven y estimulen sus sentidos en forma positiva. Las artes proporcionan los medios para que un individuo llene ese faltante.
Justificación
Hoy en día es de vitalimportancia promover en los niños la práctica de actividades extras, que los motiven, sensibilicen, capten su atención y los ocupen, reorientándolos hacia actividades que favorezcan una motivación del “hacer”, alejándolos paulatinamente de vicios llamados hoy en día comunes. De manera particular las artes despiertan en el individuo, sensibilidad emocional y además el reto por conocer ydesarrollar una habilidad


Propósitos
Introducir al alumno al mundo de las artes como parte de su desarrollo integral, darle preparación a los alumnos para los concursos, festivales y compromisos propios de la institución relacionados con el campo de las artes, en forma ordenada y con disciplina, exigiendo del alumno compromiso y trabajo

Finalidad:
Que las artes sea para losniños, parte de su acervo cultural y de conocimientos generales, además sea también un coadyuvante para formar alumnos creativos, sociables, con un desarrollo armonioso e integral, que puedan integrarse a la sociedad con mayor libertad, contando con una mayor gama de posibilidades para emplear y desempeñar en su vida diaria, haciendo con esto, individuos más competentes analíticos, reflexivos quepropongan y además pongan en el hacer sus conocimientos

Objetivo

Que los alumnos experimenten, reconozcan y se enriquezcan, con una amplia gama de sensaciones, emociones y sentimientos que estimulen su ser, favoreciendo su espacio personal, y el aspecto social, donde se encuentren así mismos y se expresen libremente


Objetivos específicos:

-Desarrollar en los alumnos suscapacidades y habilidades coordinativas y de movimiento

-Coadyuvar al desarrollo armónico e integral del individuo

-Fortalecer áreas débiles de los educandos, brindándoles seguridad

-Estimular la sensibilidad de percibir, observar, escuchar y de expresión

-Contribuir al trabajo individual y colectivo

-Enriquecer su acervo cultural y de conocimientos de arte

-Generar un ambientepropicio y seguro donde el alumno se identifique

-Estimular la sana competitividad



“Proyecto”

-Dar una sesión semanal de Educación Artística a cada grupo, brindándoles los conocimientos propios de la Bellas Artes, sincronizando y preparando al mismo tiempo las actividades que han de presentar durante un programa o festival

-La materia de Educación Artística a través de su titular, sedará a la tarea de preparar los números artísticos por orden cronológico como son generalmente: 16 de Septiembre, 20 de noviembre, Pastorela Decembrina, Aniversario de la escuela, concurso de Himno Nacional entrada de la primavera, festival de 10 de Mayo, y clausura.

-Cada evento contara con sus características propias personal humano (aquí ejemplificar que y como se va a desarrollar cada...