Educación física

Tesis:
Para implantar hábitos, la peor manera de hacerlo es intentando mecanizar.
Un hábito es una actividad que hace parte de nuestra rutina, sin verlo como una obligación, sino como unanecesidad.
Argumentación:
Si los hábitos son desarrollados y no adquiridos, una consecuencia podría ser que sólo los mantuviéramos por un determinado tiempo y no permanentemente en nuestracotidianidad.
La formación de una persona se comienza desde el momento en el que nace, generando gustos y sentimientos fuertes hacia elementos o conceptos determinados, para que los mantenga durante toda suvida.
Conclusión:

No hay que educar físicamente a nadie.
3.
La educación física, como su nombre, lo indica solo educa físicamente, aunque por salud es importante, también se debe contemplarque lo físico no es lo único que implica la salud, también influyen otros hábitos más espirituales e interiores.
Normalmente, los seres humanos nos preocupamos por nuestra apariencia, ya sea pornuestro cuerpo o por como vestimos, y por eso muchas veces descuidamos nuestra parte interna (sentimientos, pensamientos) nos preocupamos por alimentar el cuerpo y no el alma, que es nuestra esencia.Y ¿por qué? La sociedad muchas veces se encarga de generar en nosotros inseguridades, gracias a los estereotipos que existen, y transmitiéndonos la idea de que se debe “encajar” en ciertas medidas.En el mundo cada año un millón 100 mil personas se quitan la vida por diferentes razones, entre ellas enfermedades, adicciones, problemas familiares, crisis económica y depresión, entre otros.(1)En lugar de educarnos físicamente, deberíamos pensar en educarnos intelectual y sentimentalmente, para poseer seguridad en nuestras virtudes y hasta en los defectos que es lo que nos hace únicos.Referencias Bibliográficas
Suicidio por bullying en el mundo podría alcanzar niveles epidémicos en el 2025. Recuperado de http://www.cronica.com.mx/notas/2013/776554.html...