Educación infantil.

Páginas: 2 (264 palabras) Publicado: 24 de noviembre de 2013
 Despertar, despertar

Que la siesta terminó.

Despertar, despertar,

Dormilón ya se levantó.Definición de plon: es una sucesión de palabras en las que cuyo principal uso es para dar por finalizada una actividad, marcar el principio de otra actividad, el iniciopara la adquisición de un hábito...
Características:
Debe ser breve
Vocabulario sencillo
Rima asonante y espaciada.
Ritmo regular y bien marcado.
Se puedenincluir las onomatopeyas.
¿Cuándo se va a utilizar el plon? Se va a usar para despertar de siesta a los niños y niñas del aula de 2 años.
¿Qué grafismos se han usado?He usado pictogramas para autistas. Para un aula de infantil es aún una edad muy temprana para detectar autismo, ya que es cuando el habla está comenzando adesarrollarse. Pero lo que el educador o educadora puede observar si hay algún niño pueda tener indicios de este trastorno. Otro motivo por el cual se han utilizado lospictogramas para autismo es para que haya una estimulación visual ya que se secuencian las imágenes y cuando despierten puede ver las imágenes que van pasando en la pizarradigital.
¿Qué personaje infantil se ha usado? Dormilón, del cuento Blancanieves y los siete enanitos. Ya que anteriormente se ha trabajo en el aula, mediante lanarración del cuento y actividades.
¿Qué tipo de presentación se ha usado? Se ha optado por el movie market para emitir las imágenes ,ya que a la educadora le permiterealizar actividades simultáneas como encender la luz del aula o levantar las persianas del aula, mientras la educadora va cantando el plon para que se despierten.
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