Educación para la Salud

Páginas: 588 (146936 palabras) Publicado: 25 de enero de 2015
La salud, al ser un estado de bienestar físico, mental y social se considera un
pilar para el desarrollo humano y económico en las sociedades actuales. Por
tal motivo, es fundamental desarrollar procesos educativos para la salud que
conlleven al establecimiento de programas preventivos enfocados a: 1 - el
desarrollo de planes para el control de enfermedades infecciosas y 2 - para
entender yregular aquellas situaciones de uso social que van en perjuicio de
la población. Es decir, la combinación Educación/Salud es prioritaria para
suministrar las herramientas adecuadas que permitan a las comunidades
tener un concepto de prevención y control aplicable a su realidad.
La obra que usted tiene en sus manos Educación para la salud. Programas
preventivos, es un manual que incluye losfundamentos teórico - prácticos,
que de manera sencilla proporcionará la base para el desarrollo de
programas preventivos específicos a la sociedad hispanohablante. Esta obra
divide a la población general en grupos distribuidos por edades con la
intención de facilitar el entendimiento de los problemas de salud y cómo es
su manejo preventivo en cada uno de ellos. Entre otros tópicos la obraaborda magistralmente temas como: VIH, diabetes, hipertensión,
planificación familiar, tabaquismo, alcoholismo, enfermedad respiratoria
aguda y farmacodependencia.
Por lo tanto, este manual es fundamental para el trabajo docente y de campo
para profesionales de distinta formación y estudiantes que están
relacionados con salud como es el caso de médicos, sociólogos, psicólogos,
pedagogos, entesgubernamentales dedicados a la prevención y promoción
en salud, trabajadores sociales, promotores en salud e integración social,
entre otros.

Títulos afines
* Educación para la salud, 2ª. ed.; Álvarez Alva, R.
* Salud pública y medicina preventiva, 3ª. ed.; Álvarez Alva, R
* Ciencias de la conducta y cuidado de la salud, 1ª. ed.; Sahler, O.;
Carr, J.
* Psicología social de la salud.Promoción y prevención, 1ª. ed.;
Flórez Alarcón, L.
* Psicología de la salud. Teoría, investigación y práctica, 1ª. ed.;
Marks, D.; Murray, M.; Evans, B.; Willig, C.; Woodall, C.; Sykes, C.

ISBN 978-958-9446-55-3

9 789589 446553

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EDUCACIÓN
PARA LA SALUD
Programas Preventivos

EL LIBRO MUERE CUANDO LO FOTOCOPIA
AMIGO LECTOR:
La obra que usted tiene en sus manosposee un gran valor. En ella, su autor ha vertido
conocimientos, experiencia y mucho trabajo. El editor ha procurado una presentación
digna de su contenido y está poniendo todo su empeño y recursos para que sea ampliamente difundida, a través de su red de comercialización.
Al fotocopiar este libro, el autor y el editor dejan de percibir lo que corresponde a
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un delito, sino que atenta contra la creatividad y la difusión de lacultura.
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Editorial El Manual Moderno, S. A. de C. V.
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México, D. F.

Editorial El Manual Moderno (Colombia), Ltda
Carrera 12-A No. 79-03/15
Bogotá, D.C.

Autoras
OLGA LUCÍA ORJUELA LÓPEZ
Bacterióloga y Laboratorista Clínico. Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca.
Bogotá, Colombia.
Especialista enSalud Ocupacional. Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca
Magíster en Educación con Énfasis en Educación Comunitaria.
Universidad Pedagógica Nacional. Colombia.
Docente Pontificia Universidad Javeriana y
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca.

CARMEN CECILIA ALMONACID URREGO
Bacterióloga y Laboratorista Clínico. Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca.
Bogotá, Colombia....
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