Educación Para Todos

“EDUACIÓN PARA TODOS”
Educación para Todos (EPT) es una iniciativa internacional por primera vez en Jomtien, Tailandia, en 1990 para llevar los beneficios de la educación a "todos lo ciudadanos en todas las sociedades." Para lograr este objetivo, una amplia coalición de gobiernos nacionales, la sociedad civil grupos, y agencias de desarrollo tales como la UNESCO y el Banco Mundial hacomprometido a alcanzar los seis objetivos de la educación específica:
Objetivos:
I.-Derechos de la Educación y a aprender
II.- Crisis mundial y Educación
III.-Educación básica viable
Dimensiones
* Interrelación entre la cultura y el proceso educativo
* El impacto del desarrollo científico y tecnológico
* Condiciones que afectan la calidad de vida y educación para el desarrollo durableIV.-Necesidades de aprendizaje

Tras una década de lento avance, la comunidad internacional reafirmó su compromiso con la Educación para Todos en Dakar, Senegal, en abril de 2000 y nuevamente en septiembre de ese año. At the latter meeting, 189 countries and their partners adopted the two EFA goals that are also Millennium Development Goals (MDGs). En esta última reunión, 189 países y susasociados adoptaron los dos objetivos de la EPT que también Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). Although MDGs 2 and 3 refer only to issues of universal primary education and gender parity, respectively, the World Bank recognizes that achieving these goals requires supporting the full EFA commitment. Ampliar y mejorar la atención integral a la primera infancia y la educación, especialmente paralos niños más vulnerables y desfavorecidos.
* Expand and improve comprehensive early childhood care and education, especially for the most vulnerable and Ensure that by 2015 all children, particularly girls, those in difficult circumstances, and those belonging to ethnic minorities, have access to and complete, free, and compulsory primary education of good quality. Asegúrese de que en 2015todos los niños, en particular las niñas, los niños en circunstancias difíciles, y los que pertenecen a minorías étnicas, tengan acceso a una enseñanza primaria gratuita y obligatoria de buena calidad.
* Ensure that the learning needs of all young people and adults are met through equitable access to appropriate learning and life-skills programs. Asegúrese de que las necesidades deaprendizaje de todos los jóvenes y adultos se satisfagan mediante un acceso equitativo a un aprendizaje adecuado ya programas de preparación para la vida.
* Achieve a 50 % improvement in adult literacy by 2015, especially for women, and equitable access to basic and continuing education for all adults. Lograr una mejora del 50% en la alfabetización de adultos para el año 2015, especialmente para lasmujeres, y el acceso equitativo a la educación básica y permanente para todos los adultos.
* Eliminate gender disparities in primary and secondary education by 2005, and achieve gender equality in education by 2015, with a focus on ensuring girls' full and equal access to and achievement in basic education of good quality. Eliminar las disparidades de género en la educación primaria ysecundaria para 2005, y lograr la igualdad de género en la educación para el año 2015, con un enfoque en garantizar el acceso de las niñas un acceso pleno y equitativo a una educación básica de buena calidad.
* Improve all aspects of the quality of education and ensure the excellence of all so that recognized and measurable learning outcomes are achieved by all, especially in literacy, numeracy andessential life skills. Mejorar todos los aspectos de la calidad de la educación y asegurar la excelencia de todos, para que reconocidos y mensurables conseguir resultados de aprendizaje de todos, especialmente en lectura, escritura, aritmética y competencias prácticas esenciales

La promesa de dar a todos una educación gratuita y de calidad para el año 2015.
* World leaders also committed...