Educación Prohibida

Expresión Escrita y Metodológica

Ensayo 2: ¿Escuelas, Realmente vida?
¿Se puede llamar colegio a un lugar en el cual un menor pasa doce años de su vida en él, pero, sin embargo, aprende loque podría enseñar alguien sin un título de profesor?
Claramente nos damos cuenta de este suceso al hacer una pregunta de cualquier materia a un adolescente al azar, que ha salido recientemente delcolegio, y este no va a responder como debería pese a que ha estado años o mejor dicho prácticamente toda su vida estudiando.
Un ejemplo que nos muestra que pasar tantos años de la vida en un colegio nosirve de mucho es como un chico que sale de una escuela dos por uno; llamada así porque de los cuatro años de enseñanza media, aquí se hacen dos en los cuales se aprende exactamente lo mismo; de estaforma nos podemos dar cuenta que no importa cuánto tiempo los niños pasen en el colegio estudiando ellos no van a hacer nada como para aprender porque simplemente para ellos la escuela es como uncastigo, ya que es aburrida.
Como sale claramente en el video de la Educación Prohibida cuando nos habla del mito de la caverna (0:01:06), las escuelas son un lugar en donde un niño no se puedeexpresar con la libertad suficiente, simplemente les imponen reglas, los ponen en un mundo en el cual no pueden ejercer lo que ellos en realidad son buenos, y también son chicos que se sienten solos, sinapoyo y muchas veces sienten que algunos de sus pensamientos no valen la pena por la simple razón de que un profesor no la acepte. Un chico es manipulado mentalmente, es encerrado en un mundo sinsalida, solamente se dan cuenta del mundo que los rodea o mejor dicho se dan cuenta de la realidad es cuando salen de la enseñanza media, cuando se abren al mundo de la enseñanza superior o en algunos casossimplemente salen de la escuela a trabajar y se abren a un mundo en el cual todo es muy diferente a lo que les mostraban en el colegio, por eso podemos dar cuenta de muchos seres humanos que no son...