Educación Prohibida

ENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN PROHIBIDA
La Educación Prohibida es una película documental,  la cual nos muestra una serie de argumentaciones y reflexiones profundas con respecto a la educacióntradicional. Pues se ve de manera contundente que sus apreciaciones coinciden en manifestar que la educación tradicional es  excluyente desde todo punto de vista, ya que selecciona al tipo de personas queestarán llegando a las universidades, las cuales serán los que formarán parte de las élites que dominan los sistemas de producción y el  resto de personas  para los cuales la escuela no es adecuada,están destinados a otros tipos de trabajos más precarios, la educación tradicional por otra parte, es estática; ya que, existe un sistema de premios y castigos, las clases son obligatorias, los horariosestrictos, presiones sobre el maestro y alumnos, sistema de calificación, división de edades; es decir una estructura verticalista. Es una educación donde  el maestro es la figura central en elproceso de aprendizaje y,  la distribución del conocimiento es  concebido de tal manera que se reproduce, copia,  repite y  en estas condiciones no  permiten ningún proceso de búsqueda, y hace del individuoun hombre objeto incapaz de tomar posturas críticas,  reflexivas y transformadoras  frente a su realidad. No busca otro desarrollo que el desarrollo curricular, es decir, está centrado en lospropios contenidos.
La educación tiene que ser diferente a las características antes mencionadas, pues en estos últimos años ha cambiando radicalmente, y las exigencias, resultados y competencias que sequerían lograr son otras, por lo tanto existe la necesidad de establecer nuevos métodos y procedimientos. Los jóvenes ahora tienen una mentalidad mucho más abierta, son capaces de desarrollar elautoconocimiento, ya que desde temprana edad ellos por naturaleza son creativos, observadores,  curiosos y exploradores;  y  sí se logra mantener estas características;  podremos  evidenciar grandes...