Educación Secundaria

Páginas: 3 (548 palabras) Publicado: 22 de marzo de 2013
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD 291






REPORTE DE LECTURA: LA PIEDRA BRUTA

TEXTO: LA PIEDRA BRUTA

No hay un documento en donde nos explique sus orígenes de la masonería,solo nos da unos datos que se inician en Egipto y otros lo deducen que en Israel ambos en la construcción de pirámides, principalmente se extendió en el continente Europeo conforme fue tomando fuerzase fue introduciendo en los demás continentes.
Para esta clase de grupos la piedra bruta es una materia prima con la que se podían construir diferentes edificios como pirámides, palacios, templosetc. Ya que en esta se realizaba un trabajo muy detallado (fino), se utilizaban en forma cuadrada en la construcción.
Se realizaba una serie de pasos para llegar al pulido de la piedra bruta, sedieron diferentes etapas de la piedra brutas hasta llegar a la modernidad con la finalidad de ir mejorando cada de los pasos para llegar al pulido.
Se describirán a continuación los tres pasos
1. Laprimera etapa que se tiene que hacer es quitar las partes más duras o ásperas todo lo que no sirve (desbastar). El masón Aprendiz tiene esta tarea, aparte de esto es un observador en las otras dosetapas y debe de realizar solo este trabajo y no otro. Se debe tener mano dura para que se llegue a la perfección en esta etapa.
2. La segunda etapa es el tallado esta debe ser más precisa y delicada. ElCompañero masón ya paso por la etapa antes mencionada, ahora su trabajo es más, también observa a sus superiores, tallan su piedra pero está en un estado de limpieza (forma y volumen), en algunos casasolo la piedra queda en esta etapa ya que la utilizan en la construcción de edificios (utilidades).
3. La tercera etapa es el pulido es muy fino el trabajo son en las principales piedras que sevan a exponer. El masón Maestro este término no se utilizaba en la antigüedad hasta la modernidad. Su trabajo con la piedra tallado era pulirla, hacerlas más tersas, eliminar las asperezas y checar...
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