educación secundaria
Páginas: 2 (491 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2015
EDUCACIÓN SECUNDARIA
¿Cómo está organizada?
La Educación Secundaria constituye el nivel de la Educación Básica en el que los estudiantes consolidan el perfil de egreso para contribuir conel desarrollo de las competencias para la vida que desde la Educación Preescolar han trabajado.
Durante la Educación Secundaria los estudiantes requieren mayor comprensión, asesoría y apoyotutorial, pues enfrentan diferentes situaciones en su tránsito por el nivel educativo: desde los cambios físicos y psicológicos, hasta la organización misma de sus estudios, en los que cada asignatura esimpartida por un docente especializado. Estos aspectos y el incremento de la presión social que se traduce en el tránsito a la vida adulta, hacen que los tres años de educación secundaria requieran deapoyos diferenciados a las necesidades de los estudiantes.
La Educación Secundaria es un nivel educativo que se imparte en tres años; es propedéutica, es decir, necesaria para iniciar estudios deeducación media superior. Sus servicios son los siguientes: general, para trabajadores, telesecundaria y técnica. Esta última se divide en industrial, agropecuaria, pesquera, forestal e indígena.Puede impartirse en las tres modalidades; escolar, no escolarizada y mixta; sin embargo, en esta obra se presenta únicamente los datos estadísticos relativos a la secundaria escolar, los cuales sedividen por sostenimiento, esto es, federal, estatal, autónomo y particular.
La Educación Secundaria General se proporciona a la población de 12 a 15 años de edad que concluyó la educación primaria.La Secundaria para Trabajadores se imparte a la población que, por rebasar los 15 años o por formar parte de la fuerza de trabajo, no puede cursar la educación secundaria general.
LaTelesecundaria, o secundaria por televisión, atiende en los medios urbano y rural a los adolescentes de comunidades carentes de escuelas secundaria.
La Secundaria Técnica capacita a los educandos para que...
EDUCACIÓN SECUNDARIA
¿Cómo está organizada?
La Educación Secundaria constituye el nivel de la Educación Básica en el que los estudiantes consolidan el perfil de egreso para contribuir conel desarrollo de las competencias para la vida que desde la Educación Preescolar han trabajado.
Durante la Educación Secundaria los estudiantes requieren mayor comprensión, asesoría y apoyotutorial, pues enfrentan diferentes situaciones en su tránsito por el nivel educativo: desde los cambios físicos y psicológicos, hasta la organización misma de sus estudios, en los que cada asignatura esimpartida por un docente especializado. Estos aspectos y el incremento de la presión social que se traduce en el tránsito a la vida adulta, hacen que los tres años de educación secundaria requieran deapoyos diferenciados a las necesidades de los estudiantes.
La Educación Secundaria es un nivel educativo que se imparte en tres años; es propedéutica, es decir, necesaria para iniciar estudios deeducación media superior. Sus servicios son los siguientes: general, para trabajadores, telesecundaria y técnica. Esta última se divide en industrial, agropecuaria, pesquera, forestal e indígena.Puede impartirse en las tres modalidades; escolar, no escolarizada y mixta; sin embargo, en esta obra se presenta únicamente los datos estadísticos relativos a la secundaria escolar, los cuales sedividen por sostenimiento, esto es, federal, estatal, autónomo y particular.
La Educación Secundaria General se proporciona a la población de 12 a 15 años de edad que concluyó la educación primaria.La Secundaria para Trabajadores se imparte a la población que, por rebasar los 15 años o por formar parte de la fuerza de trabajo, no puede cursar la educación secundaria general.
LaTelesecundaria, o secundaria por televisión, atiende en los medios urbano y rural a los adolescentes de comunidades carentes de escuelas secundaria.
La Secundaria Técnica capacita a los educandos para que...
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