Educación Social

L’educació social és la que busca un perfeccionament de la persona en les relacions humanes i permetre que participi activament en el procés de la seva socialització. Els educadorssocials tenen dos vessants d’actuació:
Completar i perfeccionar la formació social de l’individu (educació cívica, sanitària, ambiental, educació per al consumidor, de l’oci, etc., irealitzar accions socioeducatives en grups o subjectes amb una incorrecta integració social.
L’educació social efectuada en la comunitat familiar i escolar, amb la que ham d’aflorarconductes com la responsabilitat, la participació, etc.

Àmbits de treball de l’educació social.
Els educadors socials s’ocuparien de lo socioeducatiu del treball social, així comde l’educació en el camo no formal i en alguns aspectes de la formal:
Infància (abandonament, mal ambient familiar, etc.)
Adolescència (orientació, vaances, etc.)
Joventut(associacionisme, voluntariat, feina, etc.)
Família (amb dificultats, adopció, etc.)
Persones grans
Discapacitats físics, psíquics, sensorials
Pedagogia hospitalaria
Prevenció itractament de toxicomanies i alcoholisme
Atenció a grups marginats
Promoció de la condició social de la dona
Educació d’adults
Animació sociocultural


Educació formal: és un tipusd’educació regulada, intencional i planificada. Es coneguda com l’escolarització obligatòria, l’escola, d’institut, són els títols oficials. (Intencional)
Educació no formal: és totaactivitat educativa organitzada i sistemàtica realitzada fora de l’estructura del sistema formal, per impartir certs tipus d’aprenentatge a certs subgrups de la població (adults o nens).(Intencional)
Educació no formal: és el procés que dura tota la vida on les persones adquireixen i acumulen coneixements, capacitats i actituds de les experiències diàries.