educación social

Páginas: 4 (920 palabras) Publicado: 10 de febrero de 2015
ENTREVISTA A LOS ORIENTADORES

Esta es la entrevista que se le hizo a Pilar, la orientadora del I.E.S. Miguel Fernández. Las responsables de dicha entrevista son las alumnas Mª del Rocío SánchezOrtega y María Cano Sevilla. La entrevista fue grabada, pero por cuestiones de intimidad el video no se puede publicar.
Pregunta: ¿Hay muchas necesidades educativas especiales en el centro en el quetrabaja?
Respuesta: ¿Necesidades educativas? Pues, considerando que es un centro de integración, por supuesto que las hay. Hay niños con varias deficiencias de tipo psíquico y sensorial, o sea,tenemos varios sordos. Y bueno, algún motórico… me parece que hay dos, dos motóricos. Eso en cuanto a niños con dificultades. Luego, aparte, pues lo típico: niños con fracaso académico y tal, pues solemosdetectarlos a partir de la primera evaluación, y entonces a partir de ahí hacemos un seguimiento con el fin de intentar que los chavales promocionen en la E.S.O. Eso en cuanto a alumnos que están pordebajo de lo que sería un rendimiento satisfactorio, ¿no? Pero también los hay, y en eso estoy ahora metida yo, chavales que tienen alta capacidad y que son los grandes abandonados del sistemaeducativo. Y estoy pensando en ver cómo podríamos atenderlos en el centro. Es difícil, porque estos chiquillos son bastante más complicados, pero bueno, ya de momento tengo detectados a 3 ó 4, y a ver quépodemos hacer para el curso que viene o incluso en este año.
P: En relación con las TIC, ¿participa usted con frecuencia en proyectos de innovación?
R: Si es relacionado con las TIC, no. Los proyectosde innovación si me gustan, pero… Precisamente este de las altas capacidades es un proyecto de innovación en este centro que yo quiero llevar a cabo. Pero en lo de las TIC ya me pierdo un poquillo.Hay que pensar que los que habéis estudiado esto pues lo veis más fácil, pero los que no… nos cuesta adaptarnos un poco.
P: ¿Valora positivamente la integración de las Nuevas Tecnologías en el...
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