Educación Tecnológica

LAS REDES Y LA EDUCACIÓN:

El maestro debe impartir una educación cívica y ética, pero la formación va mas allá de ese espacio; involucra a la familia, a la comunidad y a la sociedad; así comotambién debe buscar ir mas allá de los conocimientos disponibles en los libros y textos, debe considerar el que sea inherente a su hábitat y el que le es proporcionado por las tecnologías de lainformación. (TIC).
Nutrirse de todas las fuentes posibles es una estrategia que debe animar al Estado, pero estos nuevos medios como las TIC no deben tomarse de una manera positiva sino en forma crítica, silos beneficios son mayores que las desventajas que conlleva.
El docente debe desarrollar y analizar las tecnologías de la información y el hecho comunicacional y la corresponsabilidad entre losmedios educativos, la comunidad y el estado ante el uso de los videos interactivos, el videotexto, la televisión por cable y satélite, la web con sus hiperdocumentos, el CD-ROM, los sistemas multimedia,las teleconferencia, la realidad virtual, etc.
En la actualidad encontramos al niño o niña cibernauta capaz de integrarse a la cibernética, aquel que solo se relaciona con las computadorasdemostrando ser netamente visual, en fin encontramos a los jóvenes emocionados por el hardware y el software sin dejar a un lado todos los elementos como los dispositivos de entrada y salida de un computador.Sin embargo los seres humanos en especial los jóvenes se identifican con una gran variedad de programas que les permiten acceder a todas las transmisiones y recepciones de la información de cualquiernaturaleza a través de las telecomunicaciones sin dejar a un lado los elementos esenciales de la comunicación como el emisor, quien envía el mensaje en este caso el nodo, al receptor como lacomputadora a través de un código y un canal (programas) en un determinado contexto.
Los protocolos o también llamados programas son reglas o procedimientos que garantizan la correcta secuencia de los...