Educación urbana

Valores en la Educación
1ª Edic. 1994, con el título “” 2ª Edic. 2000, con el actual título. © Autor: Menigno Hidalgo Matos

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Menigno Hidalgo Matos

Valores en la Educación

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VALORES EN LA EDUCACIÓN Menigno Hidalgo Matos

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Menigno Hidalgo Matos

PRESENTACIÓN
“Espero tener suficiente firmeza para conservar lo que considero el más envidiable de todos los títulos: “el carácter de hombre honesto” George Washington

VALORES EN LA EDUCACIÓN

Profesor e Investigador Doctor en Educación Gerente General del INADEP Integrante del Comité Ejecutivo del Centro Regional de Educación para América Latina y ElCaribe (CREALC)

MENIGNO HIDALGO MATOS

(3ª Edición Revisada y Actualizada)

El tema de los Valores ha sido, es y será siempre un asunto fundamental, trascendente y de permanente actualidad en la educación, en particular y en la sociedad en general. Y la formación de valores es vital para las propias necesidades del desarrollo individual y social en este mundo globalizado, y que preocupa a lacomunidad educativa en todos los países. Una cosa son los valores en la educación, otra la educación en valores y otra los valores de la educación. No obstante, las tres expresiones y otras parecidas tienen un enorme, trascendente y hermoso trasfondo que es el maravilloso (acaso hasta fascinante y misterioso) mundo de los valores, que son entidades independientes del hombre y de las cosas. Son unaespecie de esencia eterna capaz de ser captada por la inteligencia que puede comprender su sentido y su alcance. Los valores tienen fundamental importancia en la educación, debido a que le dan sentido y significación, por estar vinculados directamente con el alumno y su proceso de formación. “Este mundo - dicen Daudinot y Vinent, 2000 -, exige de dinámica y rompimiento de viejos paradigmaseducacionales a la luz del surgimiento de las llamadas “universidades sin fronteras”, hijas de la alta tecnología electrónica, como consecuencia de la Internet y sus facilidades de acceso a la más novedosa información de cualquier campo, científico o tecnológico, mediante autopistas veloces de transmisión de información. Insoslayablemente, se requiere modalidades pedagógicas también modernas quecontribuyan a la formación de individuos inteligentes, creativos y solidarios, que sean capaces de identificar problemas y localizar información pertinente, para que puedan optar de manera independiente entre alternativas que les posibiliten una vida productiva y feliz, a éllos, y a sus semejantes”. Actualmente, el sistema educativo no dispone aún de estudios sobre el tipo de valores que se estáfomentando en los centros educativos. La desinformación puede estar conduciendo a un tratamiento psicopedagógico inadecuado o a una distorsión de valores en la formación de los educandos. El campo de los valores es amplio, complejo y en permanente transformación. En cada época aparecen nuevos valores o los valores anteriores cambian de nombre. Además, cada sociedad y cada persona tiene la libertad de...