Educación vial
Páginas: 2 (280 palabras)
Publicado: 16 de junio de 2015
ESCUELA Nº 378 GRAL. JOSÉ DE SAN MARTÍN-NUEVA LEHMANN
JORNADA DE EDUCACIÓN VIAL
DÍA: 16 DE OCTUBRE
LA EDUCACIÓN VIAL ES UN PROBLEMA DE TODOS
En los últimos tiempos, el tema ha ocupado unrol predominante en la agenda pública. Una escuela conectada con el mundo que la rodea no puede dejar pasar este momento sin preguntarse el lugar que ocupa como formadora deciudadanos-transeúntes.
Crece, entonces, la necesidad de abordar soluciones favorecedoras a la disminución de los accidentes de tránsito, vinculadas con el cambio de la “cultura vial”, hecho que,encuentra en la Educación Vial, una herramienta incalculable para avanzar en los cambios requeridos que, ayuden a disminuir una estadística creciente.
A través del Proyecto, se intenta llevarmayor información y formación a toda la comunidad educativa involucrada en gestionar de manera eficiente el riesgo que implica la circulación en la vía pública, favoreciendo de estamanera, comportamientos seguros que garanticen la disminución de los accidentes provocados por causa del tránsito.
Actividades propuestas:
*Dibujar en el patio de la escuela una pista vialinfantil con algún medio de transporte del niño
*Observar, cantar ,comentar y dramatizar videos infantiles de Seguridad vial
* Juegos interactivos de Educación Vial*Elaborar semáforos gigantes
*Elaborar señales de tránsito
El desarrollo del pensamiento estratégico llevado a cabo:
- La importancia de educar al niño como usuarioautónomo.
- El proceso de toma de decisiones.
- La formulación de criterios para un desempeño seguro en la vía pública.
- El usuario como productor de seguridad vial.
- Característicaspsicofísicas de los niños que potencian su exposición al riesgo en el uso de la vía pública.
"DIME Y LO OLVIDO,
ENSÉÑAME Y LO RECUERDO,
INVOLÚCRAME Y LO APRENDO"
Benjamín Franklin
JORNADA DE EDUCACIÓN VIAL
DÍA: 16 DE OCTUBRE
LA EDUCACIÓN VIAL ES UN PROBLEMA DE TODOS
En los últimos tiempos, el tema ha ocupado unrol predominante en la agenda pública. Una escuela conectada con el mundo que la rodea no puede dejar pasar este momento sin preguntarse el lugar que ocupa como formadora deciudadanos-transeúntes.
Crece, entonces, la necesidad de abordar soluciones favorecedoras a la disminución de los accidentes de tránsito, vinculadas con el cambio de la “cultura vial”, hecho que,encuentra en la Educación Vial, una herramienta incalculable para avanzar en los cambios requeridos que, ayuden a disminuir una estadística creciente.
A través del Proyecto, se intenta llevarmayor información y formación a toda la comunidad educativa involucrada en gestionar de manera eficiente el riesgo que implica la circulación en la vía pública, favoreciendo de estamanera, comportamientos seguros que garanticen la disminución de los accidentes provocados por causa del tránsito.
Actividades propuestas:
*Dibujar en el patio de la escuela una pista vialinfantil con algún medio de transporte del niño
*Observar, cantar ,comentar y dramatizar videos infantiles de Seguridad vial
* Juegos interactivos de Educación Vial*Elaborar semáforos gigantes
*Elaborar señales de tránsito
El desarrollo del pensamiento estratégico llevado a cabo:
- La importancia de educar al niño como usuarioautónomo.
- El proceso de toma de decisiones.
- La formulación de criterios para un desempeño seguro en la vía pública.
- El usuario como productor de seguridad vial.
- Característicaspsicofísicas de los niños que potencian su exposición al riesgo en el uso de la vía pública.
"DIME Y LO OLVIDO,
ENSÉÑAME Y LO RECUERDO,
INVOLÚCRAME Y LO APRENDO"
Benjamín Franklin
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