educación virtual

Universidad Digital del Estado de México
Universidad ETAC


Alumna:
Alejandra Quiñones De la Rosa


Tema:
“Concepto Filosófico de la educación en México durante la época de JustoSierra y Gonzalo Vázquez Vela”

Materia:
Filosofía y Sociología de la Educación

Ciclo 1482 (1)
Maestría en Docencia

Asesor (a):
Susana Lillian Luckie Luckie


Fecha de entrega: 12 deAgosto del 2014



El punto de partida del presente análisis y reflexión en torno al concepto de educación, consiste en entender cómo queda articulada esta distribución de conceptos en el quehacer dedos grandes pensadores, educadores y promotores de cambios que generaron importantes modificaciones en el ámbito educativo de acuerdo al paradigma que manejaron en esos momentos. Y estamos hablandode Justo Sierra y Gonzalo Vásquez Vela.
Consideremos que Justo Sierra es uno de los grandes educadores que tuvo México en años de transición en el siglo XIX; Fundador de la Universidad Nacional deMéxico (UNAM) y que se distinguió por sus ideas Positivistas y liberales. (Ocampo:2010;Pág.13)
Por otro lado Gonzalo Vásquez Vela, gobernador de Veracruz y después a cargo de la Secretaria de EducaciónPública en el siglo XIX cuando Cárdenas se percató de los grandes cambios que se habían realizado al propio estado de Veracruz cuando Gonzalo Vásquez estuvo en el mandato. (Solana:1997;Pág.283)
Esimportante considerar que Justo Sierra hay que entenderlo como un gran escritor y pedagogo que su prioridad era inculcar el amor a la patria, donde lo fundamental era el impulso de la libertad donde lamodernización sea continuo en su devenir de un mundo contemporáneo. Por lo tanto, Justo Sierra en su trayectoria recibió influencias de la escuela del Positivismo, a través de ideas de Augusto Comtey Herbert Spencer.
Este sistema filosófico en donde se considera el método científico como una totalidad y rechaza toda noción a priori; Le permite a Justo Sierra admitir analizar a la sociedad...