EDUCACIÓN A DISTANCIA 1

EDUCACIÓN A DISTANCIA: UNIDAD I
ACTIVIDADES DE LA UNIDAD I
A continuación de presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de losejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
I.   Ejercicios selección múltiples.
1-    Es unamodalidad de enseñanza y aprendizaje que data de  aproximadamente de unos 200 años.
1. a.    Principios de la educación a distancia 
2. b.    Concepto de la educación a distancia
3. c.    Filosofía de laeducación a distancia.
 
2-    Es la comunicación que se establece entre el profesor y el alumno, en la que los 2 son emisor y receptor del mensaje educativo.
1. Comunicación bidireccional
2.Comunicación  unidireccional.
3. Comunicación eficaz.
 
3-    En la educación  a distancia  el aprendizaje asume la característica  de ser personal, flexible e independiente.
1. Aprendizaje autónoma
2.Aprendizaje Continuo
3. Aprendizaje independiente.
 
4. Son aquellas  instituciones  que se dedican  exclusivamente  a impartir  actividades, cursos o programas a distancia.
1. Modelo Bimodal.
2. ModeloUnimodal
3. Modelo no presencial.
 
5. Es una experiencia  educativa de corta data, pero que ha tenido una expansión vertiginosa  y un impacto en la Educación a Distancia  en General.
1. Educación adistancia virtual
2. Educación a distancia semipresencial
3. Educación a distancia tradicional.
 
6. Unos de los elementos  comparativos  de la educación a distancia  y de la educación presencial son.
1.Espacio del aula.
2. Población estudiantil.
3. Uso de la tecnología.
 
7.    Unas de las ventajas que ofrece la educación a distancia es.
1. Formación Permanente y personal
2. Formación virtual
3.Formación presencial.
 
8.    Dentro de los rasgos característicos de la educación  distancia se encuentran.
1. Estudio independiente.
2. Educación Bimodal.
3. Educación presencial
 
9.    Algunos autores...