EDUCACIÓN A DISTANCIA tarea 1

 EDUCACIÓN A DISTANCIA: UNIDAD I
ACTIVIDADES DE LA UNIDAD I
A continuación de presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de launidad. La realización de cada uno de los ejercicios  planteado le ayudara a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero
Ejerciciosselección múltiples.
1-    Es una modalidad de enseñanza y aprendizaje que data de  aproximadamente de unos 200 años.
( X)a.    Principios de la educación a distancia 
1. b.    Concepto de la educación adistancia
2. c.    Filosofía de la educación a distancia.
 2-    Es la comunicación que se establece entre el profesor y el alumno, en la que los 2 son emisor y receptor del mensaje educativo.
1. (X)Comunicación bidireccional
2. Comunicación  unidireccional.
3. Comunicación eficaz.
 3-    En la educación  a distancia  el aprendizaje asume la característica  de ser personal, flexible eindependiente.
1. (X) Aprendizaje autónoma
2.  Aprendizaje Continuo
3. c.    Aprendizaje independiente.
 4. Son aquellas  instituciones  que se dedican  exclusivamente  a impartir  actividades, cursos oprogramas a distancia.
1. Modelo Bimodal.
2. (X)Modelo Unimodal
3. Modelo no presencial.
 
5. Es una experiencia  educativa de corta data, pero que ha tenido una expansión vertiginosa  y un impacto en laEducación a Distancia  en General.
1. (X)Educación a distancia virtual
2. Educación a distancia semipresencial
3. Educación a distancia tradicional.

 6. Unos de los elementos  comparativos  de laeducación a distancia  y de la educación presencial son.
1. Espacio del aula.
2. Población estudiantil.
3. (X)Uso de la tecnología.
 7.    Unas de las ventajas que ofrece la educación a distancia es.
1.Formación Permanente y personal
2. (X)Formación virtual
3. Formación presencial.
 8.    Dentro de los rasgos característicos de la educación  distancia se encuentran.
1. (X)Estudio independiente.
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