Educación a Distancia
ICDE y del Virtual Educa,
fue producido un nuevo estudio publicado en libro sobre
el Marco Reglamentario de la
Educación Superior a Distan-
Este libro presenta el resultado
de un esfuerzo colectivo de 20
autores, 12 países, 17 instituciones y dos organizadores de
esta segunda investigación so-
cia en la América Latina y el
brerealidades y tendencias de
Caribe.
la Educación a Distancia – EAD.
En 2009 dos nuevas investigaciones fueron realizadas,
la primera sobre evasión en la
enseñanza a distancia y la segunda sobre realidades y tendencias de la EAD en América
Latina y el Caribe.
Así, este libro además de
ser una poderosa fuente de
consulta para alumnos de postgrado, profesores e investigadores del área,es una referencia para todos aquellos que se
preocupan con los rumbos de
la EAD en el ámbito de América Latina y el Caribe.
La Educación Superior a Distancia en America Latina y el Caribe | Patricia Lupion Torres y Claudio Rama (Coordinadores)
En 2008 con apoyo de la
Conocimiento
a distancia
Organizado por dos especialistas del área de educación
a distancia, este libro es compuestopor 14 capítulos sobre
12 países. Los trabajos fueron
La Educación
Superior a
Distancia en
America Latina
y el Caribe
Realidades y tendencias
escritos por renombrados investigadores de diversas instituciones, y es resultado de
muchos años de pesquisa en el
área.
Las investigaciones se iniciaron en 2001 con un estudio
sobre Educación Superior en
la América Latina y el Caribe.
Enel período de 2002 a 2003,
el IESALC realizó una investigación sobre la Universidad
Virtual en la América Latina
y el Caribe. Estos estudios fue-
Patricia Lupion Torres
Claudio Rama
(Coordinadores)
ron publicados en 2004 en México y en 2005 en Brasil.
La Educación
Superior a
Distancia en
America Latina
y el Caribe
Realidades y tendencias
Patricia Lupion Torres
Claudio Rama(Coordinadores)
________
2010
________
Reitor da Unisul
Ailton Nazareno Soares
Vice-Reitor
Sebastião Salésio Herdt
Pró-Reitor Acadêmico
Mauri Luiz Heerdt
Pró-Reitor de Administração
Fabian Martins de Castro
Chefe de Gabinete
Willian Corrêa Máximo
Diretor dos Campi
de Tubarão e Araranguá
Milene Pacheco Kindermann
Diretor dos Campi da
Grande Florianópolis e Norte da IlhaHércules Nunes de Araújo
Diretora do Campus UnisulVirtual
Jucimara Roesler
PREFÁCIO
Investigación colectiva
I
nvestigadores de la Universidad del Sur de Santa Catarina y de
la Pontificia Universidad Católica do Paraná en colaboración con
investigadores del Observatorio de la Educación Virtual de América Latina y el Caribe de VirtualEduca, decidieron proponer un libro
colectivo sobreLa educación a distancia en América Latina y el Caribe.
Por la importancia que tiene este tema los organizadores consideraron necesario promover un estudio regional a través de la colaboración de investigadores de renombradas instituciones. Los investigadores recibieron como sugerencia que los trabajos se articulen en
torno a algunos de estos contenidos:
1. Caracterización del sistemauniversitario y en su interior del
subsistema de la educación a distancia en términos de instituciones,
matrículas y políticas;
2. Tipología de las instituciones y programas de educación a distancia, y característica de los distintos modelos educativos a distancia;
3. Análisis de algunos casos distinguidores de instituciones o
programas de educación a distancia;
4. Características generales del marconormativo y de reglamentación de la educación superior en el país;
5. Orientaciones generales de la política pública en educación a
distancia;
6. Procesos de evaluación y acreditación de las instituciones de
educación a distancia;
7. Presencia de proveedores internacionales y formas de inserción;
8. Elementos impulsores y restrictivos de la educación a distancia en el país;
9. Tendencias...
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