Educación E Inclusión Para Los Jovenes

Educación e inclusión

para los jóvenes

Gobierno de la República Argentina - Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología - Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) - Programa: Educación integral para adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales.

2005 - 2007

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Autoridades

Autoridades Nacionales

Autoridades PNUD

Presidente de la NaciónDr. Néstor Kirchner Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología Lic. Daniel Filmus Secretario de Educación Lic. Juan Carlos Tedesco Subsecretaria de Equidad y Calidad Lic. Alejandra Birgin

Representante Residente del PNUD en Argentina Carlos Felipe Martínez Coordinador de Programas Pablo Vinocour Coordinador de Cluster Social Daniel Kostzer

Educación e inclusión para los jóvenes

DirectoraNacional de Gestión Curricular y Formación Docente Lic. Laura Pitman

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Estimadas y estimados:

A

segurar el cumplimiento del derecho a la escolarización de todos los niños y jóvenes del país constituye uno de nuestros principales objetivos. En este sentido, nos hemos propuesto fortalecer la constitución de una escuela inclusiva, que integre a los/as alumnos/as con discapacidades entodos los niveles y modalidades del sistema educativo. La Ley de Educación Nacional impulsa el trabajo en esta dirección al definir a la Educación Especial como modalidad destinada a garantizar el derecho a la educación de las personas con discapacidades y a brindarles una propuesta pedagógica que les permita el máximo desarrollo de sus posibilidades. Esto requiere a su vez de experiencias educativassignificativas que favorezcan una formación integral basada en el respeto a la diversidad y a la solidaridad y que propicien el acceso a saberes que promuevan su constitución como ciudadanos. En vistas a avanzar en esta dirección la DNGCyFD -a través del área de Educación Especial- en conjunto con el PNUD, han dado impulso al Programa “Educación integral para adolescentes y jóvenes con necesidadeseducativas especiales”.

El propósito de este programa es fortalecer la inclusión de los alumnos y alumnas mayores de 14 años, a través de una propuesta pedagógica integral que contemple las condiciones personales y sociales de todos los estudiantes, partiendo de una perspectiva centrada en la no discriminación de los jóvenes con necesidades educativas especiales. A partir del trabajoarticulado entre instituciones de diferentes niveles y modalidades y de la participación de los diversos actores de la comunidad educativa, se espera desarrollar nuevos espacios curriculares y nuevas propuestas de enseñanza dirigidas a garantizar el acceso de los alumnos a saberes que promuevan su constitución como ciudadanos y a ampliar las posibilidades de inclusión social de estos estudiantes. Estapublicación recoge la experiencia transitada durante el primer año del programa con el propósito de dar a conocer las propuestas implementadas y las reflexiones a las que dieron lugar durante ese período. Los invitamos entonces a compartir esta valiosa experiencia, esperando asimismo que la lectura del material constituya una posible ocasión para seguir pensando en los modos de fortalecer la inclusiónsocial y educativa de todos los jóvenes. Lic. Laura Pitman Directora Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente

Educación e inclusión para los jóvenes

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PROGRAMA “Educación integral para adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales”

Dirección Lic. Laura Pitman Coordinación Lic. Ana María Moyano Responsables de la publicación Consultores Nacionales Lic. DanielLópez Abog. Daniela Lovisolo Abog. Juan Esteban Antoniassi Colaboraciones Consultores Nacionales Lic. Débora Yanco Lic. Adriana Serulnikov Consultores Provinciales Lic. Adriana Bressan (Entre Ríos) Zulma Gamarra (Corrientes) Prof. Liliana Rasino (Tucumán) Lic. Vanesa Volpi (Chubut) Lic. Roxana Martínez (La Rioja) Equipo de Educación Especial Prof. Adelina Canosa Lic. Nora Limeres Inés Lanusse...