EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN EN GENDARMERÍA UN PARADIGMA DEL STATUS QUO
Páginas: 2 (404 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2015
EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN EN GENDARMERÍA: UN PARADIGMA DEL STATUS QUO
La inversión en capital humano debidamente capacitado aporta destacadas contribuciones al crecimiento de la economía de todopaís. Un estudio de Edward Denison para el Departamento del Trabajo de EE.UU. descubrió que el 37% del aumento de producto se debe al aumento de de capital de trabajo; mientras educación, tecnología yotras fuentes contribuyen al 42% del crecimiento del producto total y más de un 50% del PIB. (Paul Samuelson, "Economía", 1996.)
En efecto, el desarrollo socio-económico guarda estrecha relación con lainversión en materia de educación y formación. La inversión que los países industrializados realizan en la educación y capacitación de sus estudiantes es un 30 veces más que países subdesarrolladoscomo el nuestro.
El dominio de las habilidades de gestión e innovación, así como del carácter técnico y profesional desempeña un papel crucial para el inicio y continuidad del proceso de desarrollo delos entes gubernamentales, y Gendarmería de Chile no es la excepción. Una solución real es la educación y formación profesional (VET por sus siglas en ingles) constituye la clave para el mejoramiento dela calidad de las competencias laborales.
La capacitación que se ofrece por los organismos que dan trabajo, forma parte importante de la educación y formación profesional, siendo muy beneficiosa paralos empleados. Sin embargo esta capacitación a tenido un desarrollo algo lento en la región, sobre todo, se requiere la mejora en su calidad. Y esta es una verdad indiscutida, el informe de la OECD2013 (Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico) revelo que Chile ha tenido un progreso muy aletargado en esta materia. Y nuestra realidad no es muy distinta de los otros organismosestatales.
La mejora de la calidad educacional de los Suboficiales y Gendarmes no debe ser mirada como un proceso inquisitivo y de aprensión por parte de la oficialidad, al contrario, es el resultado y...
La inversión en capital humano debidamente capacitado aporta destacadas contribuciones al crecimiento de la economía de todopaís. Un estudio de Edward Denison para el Departamento del Trabajo de EE.UU. descubrió que el 37% del aumento de producto se debe al aumento de de capital de trabajo; mientras educación, tecnología yotras fuentes contribuyen al 42% del crecimiento del producto total y más de un 50% del PIB. (Paul Samuelson, "Economía", 1996.)
En efecto, el desarrollo socio-económico guarda estrecha relación con lainversión en materia de educación y formación. La inversión que los países industrializados realizan en la educación y capacitación de sus estudiantes es un 30 veces más que países subdesarrolladoscomo el nuestro.
El dominio de las habilidades de gestión e innovación, así como del carácter técnico y profesional desempeña un papel crucial para el inicio y continuidad del proceso de desarrollo delos entes gubernamentales, y Gendarmería de Chile no es la excepción. Una solución real es la educación y formación profesional (VET por sus siglas en ingles) constituye la clave para el mejoramiento dela calidad de las competencias laborales.
La capacitación que se ofrece por los organismos que dan trabajo, forma parte importante de la educación y formación profesional, siendo muy beneficiosa paralos empleados. Sin embargo esta capacitación a tenido un desarrollo algo lento en la región, sobre todo, se requiere la mejora en su calidad. Y esta es una verdad indiscutida, el informe de la OECD2013 (Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico) revelo que Chile ha tenido un progreso muy aletargado en esta materia. Y nuestra realidad no es muy distinta de los otros organismosestatales.
La mejora de la calidad educacional de los Suboficiales y Gendarmes no debe ser mirada como un proceso inquisitivo y de aprensión por parte de la oficialidad, al contrario, es el resultado y...
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