educación Y Pobreza
Páginas: 4 (859 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2013
Universidad Católica Santo Domingo
UCSD
Maestría Docencia y Gestión Universitaria
Asignatura
Enfoque Psicosocial y Económico del Universitario
Tema
Ensayo: Educación y PobrezaProfesora
Lucy Sosa
Alumna
Tania De la Cruz Vélez
Matrícula
2013-1629
Grupo sabatino II
Ensayo sobre del texto: Educación y Pobreza.
Para hablar de Educación y Pobreza, y más aún, hacer unanálisis comparativo de ambos, tenemos que iniciar definiendo Pobreza: “… situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso o carencia de los recursos para satisfacer lasnecesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria oel acceso al agua potable.” (http://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza)
Luego, definir Educación, que es un proceso continuo que se da a lo largo de la vida del ser humano. A partir de ahí, establecer larelación que se da entre ambas, especificando que se hace referencia a la Educción Formar.
Siempre se ha hecho énfasis en la educación como una garantía de vivir mejor. Sin embargo, si nos apoyamosen estadísticas o simplemente miramos a nuestro alrededor, podremos darnos cuenta de que la falta de un Plan de Desarrollo Social, incluyente y no excluyente, sustentado en la realidad actual en quevive la población dominicana, y las demandas de un mercado cada vez más globalizado, conlleva a que cientos, por no decir miles de egresados de las universidades, vean sus sueños frustrados al nopoder acceder a un empleo digno, acorde al título obtenido.
La pobreza influye en la educación formar de manera amplia y significativa. Para lo cual, tendríamos que preguntarnos: como pobre, ¿Qué meimpide estudiar? Entonces surgirán respuesta como:
La accesibilidad a los centros de estudios: falta de disponibilidad de centros en las comunidades, dígase escuelas primaria, secundarias, y si...
Universidad Católica Santo Domingo
UCSD
Maestría Docencia y Gestión Universitaria
Asignatura
Enfoque Psicosocial y Económico del Universitario
Tema
Ensayo: Educación y PobrezaProfesora
Lucy Sosa
Alumna
Tania De la Cruz Vélez
Matrícula
2013-1629
Grupo sabatino II
Ensayo sobre del texto: Educación y Pobreza.
Para hablar de Educación y Pobreza, y más aún, hacer unanálisis comparativo de ambos, tenemos que iniciar definiendo Pobreza: “… situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso o carencia de los recursos para satisfacer lasnecesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria oel acceso al agua potable.” (http://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza)
Luego, definir Educación, que es un proceso continuo que se da a lo largo de la vida del ser humano. A partir de ahí, establecer larelación que se da entre ambas, especificando que se hace referencia a la Educción Formar.
Siempre se ha hecho énfasis en la educación como una garantía de vivir mejor. Sin embargo, si nos apoyamosen estadísticas o simplemente miramos a nuestro alrededor, podremos darnos cuenta de que la falta de un Plan de Desarrollo Social, incluyente y no excluyente, sustentado en la realidad actual en quevive la población dominicana, y las demandas de un mercado cada vez más globalizado, conlleva a que cientos, por no decir miles de egresados de las universidades, vean sus sueños frustrados al nopoder acceder a un empleo digno, acorde al título obtenido.
La pobreza influye en la educación formar de manera amplia y significativa. Para lo cual, tendríamos que preguntarnos: como pobre, ¿Qué meimpide estudiar? Entonces surgirán respuesta como:
La accesibilidad a los centros de estudios: falta de disponibilidad de centros en las comunidades, dígase escuelas primaria, secundarias, y si...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.