Educación Y Pobreza
Páginas: 4 (807 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2012
[pic]
Tema: Ensayo de educación y población
Sustentante: Juana Ramón R.
Matricula: 2012-1590
Maestría en docencia universitaria
Día: sábadoIntroducción
La pobreza, el hambre y la formación social afectan a los estudiantes de los campos y barrios marginados de República Dominicana,las sociedades en niveles, de idéntico prestigio social, jerárquicamente organizados; suelen ser diferentes según cada pueblo y cada cultura. Aunque nadie se preocupa por esta situación, muchosjóvenes esencial y extremadamente desafían estos obstáculos para recibir la enseñanza secundaria, viendo esto como un cambio económico y social en sus vidas.
Ellos han dejado todo para introducirse enel mundo de la educación, buscando su desarrollo personal. Algunos ya casados, descuidan sus responsabilidades en el hogar para dedicar cuatro años a la educación secundaria y luego ir a La Universidadcon la esperanza de vivir mejor y así poder educar a sus hijos. El bajo rendimiento escolar tiene que ver frecuentemente con la procedencia social del estudiante y, hay una estrecha relación entre laclase social a la que pertenece, esto es más notable en los educandos provenientes de clases bajas.[pic]
Es importante resaltar que la condición social y económica de los estudiantes: losmedios de transporte, alimentación, desempleo, salud y otros son los principales causantes de la deserción escolar.
La educación cambia los pueblos y por tanto es interesante determinar cuálesson las causas que hacen que los estudiantes de los barrios marginados y los campos dominicanos no puedan aprovechar su edad escolar y tengan que ocupar las aulas en la edad que ya deben asumir lasresponsabilidades de adultos, en muchas ocasiones tienen la obligación de educar a sus hijos al mismo tiempo que se encuentran recibiendo su formación secundaria con el propósito de hacer una carrera...
Tema: Ensayo de educación y población
Sustentante: Juana Ramón R.
Matricula: 2012-1590
Maestría en docencia universitaria
Día: sábadoIntroducción
La pobreza, el hambre y la formación social afectan a los estudiantes de los campos y barrios marginados de República Dominicana,las sociedades en niveles, de idéntico prestigio social, jerárquicamente organizados; suelen ser diferentes según cada pueblo y cada cultura. Aunque nadie se preocupa por esta situación, muchosjóvenes esencial y extremadamente desafían estos obstáculos para recibir la enseñanza secundaria, viendo esto como un cambio económico y social en sus vidas.
Ellos han dejado todo para introducirse enel mundo de la educación, buscando su desarrollo personal. Algunos ya casados, descuidan sus responsabilidades en el hogar para dedicar cuatro años a la educación secundaria y luego ir a La Universidadcon la esperanza de vivir mejor y así poder educar a sus hijos. El bajo rendimiento escolar tiene que ver frecuentemente con la procedencia social del estudiante y, hay una estrecha relación entre laclase social a la que pertenece, esto es más notable en los educandos provenientes de clases bajas.[pic]
Es importante resaltar que la condición social y económica de los estudiantes: losmedios de transporte, alimentación, desempleo, salud y otros son los principales causantes de la deserción escolar.
La educación cambia los pueblos y por tanto es interesante determinar cuálesson las causas que hacen que los estudiantes de los barrios marginados y los campos dominicanos no puedan aprovechar su edad escolar y tengan que ocupar las aulas en la edad que ya deben asumir lasresponsabilidades de adultos, en muchas ocasiones tienen la obligación de educar a sus hijos al mismo tiempo que se encuentran recibiendo su formación secundaria con el propósito de hacer una carrera...
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