Educación y valores
Páginas: 2 (310 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2011
Educación y Valores.
E
…Combinación de Vida!
l fin óptimo de la educación es la formación de un individuo apto para la vida en sociedad con valores, aptitudes y hábitos constructivos; en estesentido, la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y la Ley Orgánica de Educación así lo estipulan en sus articulados.
Pues bien, si la educación se orienta a formar personasaptas socialmente en sus procesos de enseñanza y aprendizaje, tiene que proponer implícita y explícitamente una serie de valores como: respeto, responsabilidad, trabajo, justicia, solidaridad,convivencia, amor, servicio, entre otros…Lamentablemente la educación venezolana no está logrando inculcar en nuestros estudiantes los valores y virtudes que la Constitución y la Ley de Educaciónestablecen entre sus grandes objetivos.
En consecuencia, nuestros muchachos confunden y olvidan los verdaderos valores y virtudes quedando así a merced de una cultura y una sociedad que proponeincansablemente el individualismo, el egoísmo, el sectarismo, el consumo y el tener como verdaderos valores que engrandecen a las personas y dan sentido a la existencia. De manera que el papelfundamental del docente es y será siempre infundir verdaderos valores y virtudes en el estudiante el cual nos lleva a formularnos las siguientes interrogantes…
¿Está el docente sembrando en lapráctica pedagógica valores y virtudes que le permitan al estudiante desempeñarse como un buen ciudadano?
¿Posee, práctica y experimenta verdaderos valores y virtudes el docente venezolano?Finalmente, recordemos lo que decía ese gran maestro cubano, José Martí.
”La mejor manera de decir es hacer”.
Autores:Aura Pérez C.I. 5.390.415
Jesús Anteliz C.I 9.592.552
Flor Hurtado C.I. 10.618.951
Zuleida Pérez C.I. 13.925.222...
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…Combinación de Vida!
l fin óptimo de la educación es la formación de un individuo apto para la vida en sociedad con valores, aptitudes y hábitos constructivos; en estesentido, la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y la Ley Orgánica de Educación así lo estipulan en sus articulados.
Pues bien, si la educación se orienta a formar personasaptas socialmente en sus procesos de enseñanza y aprendizaje, tiene que proponer implícita y explícitamente una serie de valores como: respeto, responsabilidad, trabajo, justicia, solidaridad,convivencia, amor, servicio, entre otros…Lamentablemente la educación venezolana no está logrando inculcar en nuestros estudiantes los valores y virtudes que la Constitución y la Ley de Educaciónestablecen entre sus grandes objetivos.
En consecuencia, nuestros muchachos confunden y olvidan los verdaderos valores y virtudes quedando así a merced de una cultura y una sociedad que proponeincansablemente el individualismo, el egoísmo, el sectarismo, el consumo y el tener como verdaderos valores que engrandecen a las personas y dan sentido a la existencia. De manera que el papelfundamental del docente es y será siempre infundir verdaderos valores y virtudes en el estudiante el cual nos lleva a formularnos las siguientes interrogantes…
¿Está el docente sembrando en lapráctica pedagógica valores y virtudes que le permitan al estudiante desempeñarse como un buen ciudadano?
¿Posee, práctica y experimenta verdaderos valores y virtudes el docente venezolano?Finalmente, recordemos lo que decía ese gran maestro cubano, José Martí.
”La mejor manera de decir es hacer”.
Autores:Aura Pérez C.I. 5.390.415
Jesús Anteliz C.I 9.592.552
Flor Hurtado C.I. 10.618.951
Zuleida Pérez C.I. 13.925.222...
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