EDUCACIÓN

ANÁLISIS DE LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS.

Fortalezas:
• Los docentes de escuelas públicas principalmente, llegan a obtener loslogros esperados, pese a no contar con el apoyo que se espera de la administración educativa correspondiente y en las condiciones de infraestructura y falta de recursos en las que seencuentran,
• Hay interés por parte de los alumnos en aplicar las nuevas tecnologías, mismo que se canaliza hacia el área educativa.
• El hacer, para aprender a saber hacer,adquiere preponderancia. Cada estudiante tiene que desempeñarse en situaciones distintas, no repetitivas, para resolver problemas de diverso tipo y nivel de complejidad y movilizarsu saber en contextos diferentes para mostrar y demostrar lo que es capaz de hacer y hacer bien.
• Permite obtener un mayor involucramiento de alumnas y alumnos, pues ellos yano son receptores pasivos de información frente a profesoras y profesores que operan como transmisores activos de la misma, sino actores y constructores de su propio aprendizaje.• Se promueve o de alguna manera exige la formación continua del docente dado a las necesidades que se presentan en la práctica.
• Las evaluaciones internacionales que buscanmejorar la calidad del sistema educativo y satisfacer las necesidades de un mundo globalizado.
Debilidades:
• El éxito escolar del alumnado está basado en la existencia dedeberes curriculares que deben realizarse en el entorno familiar y en muchos casos las condiciones sociales y laborales actuales lo dificultan o impiden.
• La baja inversión enmateria educativa (nuevas tecnologías e infraestructura) pone en desventaja y en riesgo la calidad educativa.
• La renuncia de los profesores hacia los cambios o transformaciones.