Educación

TEMA 8 – EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL
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De los reflejos a los patrones del movimiento locomotor.
Desarrollo psicomotor.
Desarrollo de la psicomotricidad gruesa y fina.

LOS REFLEJOS DEL RECIEN NACIDO
Los reflejos de los neonatos proporcionan gran información sobre el estado de su sistema
neurológico.
La persistencia o la ausencia de alguno de ellos pueden conllevarproblemas ocultos de los que
se deben hacer estudios más profundos.
Reflejo de succión
- Tiene la función de alimentación.
- Desaparece a los 4 meses.
Reflejo de búsqueda
- Le sirve para buscar el pezón.
- Desaparece a los 4 meses.
Reflejo de prensión
- Tiene la función de agarrarse.
- Desaparece entre los 5 y 6 meses.
Reflejo de moro o del abrazo
- Estira sus brazos y piernas antes deesbozar un abrazo.
- Tiene la función primitiva de aferrase a la madre.
- Desaparece a los 2 meses.
Reflejo de marcha
- El bebé parece que anda.
- No tiene nada que ver con la capacidad posterior para la marcha.
- Desaparece a los 2 meses.
Reflejo de Babinsky
- Dura hasta los 4 o 5 meses.
Reflejo patelar
- Se conserva durante toda la vida.

CRECIMIENTO FÍSICO (0 a 3 años)
Pasamos lapubertad porque el desarrollo de nuestro sistema nervioso aun no se había
completado en los 3 primeros años, por lo cual la memoria no era completamente funcional.
Altura
- Recién nacido 49 o 50 cm. – con 3 años 94 o 96 cm. (percentil 50).
- No vuelve a suceder en ningún momento de la vida.
Peso
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Recién nacido 3’4 kg. – con 3 años 15 kg. (percentil 50).
Ha multiplicado su peso casi 3veces.

Proporciones
- Los cambios físicos van acompañados de cambios en las proporciones.
- 1 año – apariencia de bebé (cráneo grande en relación con los rasgos faciales).
- 2 años – apariencia más adulta (el cráneo crece más lento que el resto del cuerpo).
- La cabeza y los ojos son las partes que menos crecen a lo largo de la vida.
- Las manos y las orejas lo que más crece.
DESARROLLO DELSISTEMA NERVIOSO (0 a 3 años)
- La mayoría de las adquisiciones que hace un niño de 0 a 3 años se deben a la
maduración del sistema nervioso.
- Al nacer, el cerebro de un niño pesa 350 gr., en 1 años alcanza el 60€ del peso del de
un adulto y a los 6 años ya es el 90€ del peso del de un adulto.
- El sistema nervioso madura por la mielinización y el aumento de las conexiones
neuronales.
- Silas fibras nerviosas están completamente mielinizadas, el impulso nervioso se
transmitirá de forma rápida y eficaz, de lo contrario, la transmisión será lenta.
- El crecimiento del cerebelo, responsable del control postural y el equilibrio, alcanza su
cota más alta entre los 8 y 9 meses, cuando el bebé alcanza la postura erecta y la
locomoción.
PROCESO DE ENCEFALIZACIÓN
- Los recién nacidoactúan de modo reflejo porque su corteza cerebral todavía no está
madura.
- La corteza cerebral es el soporte necesario para las funciones superiores del ser
humano.
- Es necesaria la mielinización de la corteza cerebral y aumente la conectividad para que
tenga un cerebro funcional.
- Poco a poco, la conducta pasa de ser involuntaria a voluntaria, ya que la controla el
cerebro.
- Laencefalización es un proceso por el cual el cerebro va madurando y la conducta pasa
de refleja a voluntaria.

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Este proceso se hace de modo ordenado, en sentido céfalo-caudal (de la cabeza a los
pies)
De 0 a 4 meses

La corteza cerebral inhibe los reflejos
arcaicos.

De 4 a 8 meses

La corteza cerebral empieza a controlar las
estructuras espinales superiores.
La corteza cerebralcontrola las estructuras
espinales inferiores.
Se llevan a cabo los procesos de asociación
cortical que permitirán la aparición del
lenguaje.

De 8 a 14 meses

De 14 a 28 meses

DESARROLLO PSICOMOTOR (0 a 3 años)
- Al nacer no somos capaces de sostener la cabeza erguida y al año, ya somos capaces
de ponernos en pie.
- Esto es posible por el desarrollo neuronal, el muscular y el óseo.
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