educación
Páginas: 4 (819 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2013
UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PLAN DE TRABAJO (por semana de participación en congreso en México)
Por: Julio Tovar
Una vez seleccionados losartículos, el trabajo a seguir es empezar a identificar los aspectos que aportan a la construcción del Estado del Arte. Recuerden que:
La construcción del estado del arte es un proceso queconsiste en revisar y analizar qué se ha hecho en un campo de investigación o frente a un tema, de tal manera que se pueda tener una visión amplia sobre las tendencias teóricas y metodológicas, así como lasfalencias, incongruencias y/u oportunidades reportadas en la literatura especializada. Con el estado del arte el investigador conoce el tema y las formas en que se ha venido abordando; ello no quieredecir que el investigador se ciña a las propuestas teóricas y metodológicas de una tradición académica, sino que puede significarle la oportunidad de proponer alternativas.
Es importante señalarque no se trata de una sucesión de resúmenes, sino una construcción que haga un análisis de lo reportado y un meta-análisis en el que se dé cuenta de la forma en que se ha venido produciendo en elárea, para lo que se puede responder a tres preguntas básicas: ¿cuáles son las principales tendencias teóricas a través de las cuales se interpreta el problema?, ¿cuáles son las principales tendencias opropuestas metodológicas a través de las cuales se aborda el problema?, ¿cuáles son las principales conclusiones a las que han llegado?
Tampoco se trata de solo presentar lo que dice la literatura,sino que el investigador debe manifestar su postura frente a ello y sobre todo ver cómo le aporta a su proyecto. Finalmente lo que van a responderse es: ¿cuál o culés son las propuestas teóricas másconvenientes para comprender el tema o el problema que me interesa abordar?, ¿cuál o cuáles son las principales metodologías que son acordes para abordar el tema o problema de interés?; sin embargo...
FACULTAD DE EDUCACIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PLAN DE TRABAJO (por semana de participación en congreso en México)
Por: Julio Tovar
Una vez seleccionados losartículos, el trabajo a seguir es empezar a identificar los aspectos que aportan a la construcción del Estado del Arte. Recuerden que:
La construcción del estado del arte es un proceso queconsiste en revisar y analizar qué se ha hecho en un campo de investigación o frente a un tema, de tal manera que se pueda tener una visión amplia sobre las tendencias teóricas y metodológicas, así como lasfalencias, incongruencias y/u oportunidades reportadas en la literatura especializada. Con el estado del arte el investigador conoce el tema y las formas en que se ha venido abordando; ello no quieredecir que el investigador se ciña a las propuestas teóricas y metodológicas de una tradición académica, sino que puede significarle la oportunidad de proponer alternativas.
Es importante señalarque no se trata de una sucesión de resúmenes, sino una construcción que haga un análisis de lo reportado y un meta-análisis en el que se dé cuenta de la forma en que se ha venido produciendo en elárea, para lo que se puede responder a tres preguntas básicas: ¿cuáles son las principales tendencias teóricas a través de las cuales se interpreta el problema?, ¿cuáles son las principales tendencias opropuestas metodológicas a través de las cuales se aborda el problema?, ¿cuáles son las principales conclusiones a las que han llegado?
Tampoco se trata de solo presentar lo que dice la literatura,sino que el investigador debe manifestar su postura frente a ello y sobre todo ver cómo le aporta a su proyecto. Finalmente lo que van a responderse es: ¿cuál o culés son las propuestas teóricas másconvenientes para comprender el tema o el problema que me interesa abordar?, ¿cuál o cuáles son las principales metodologías que son acordes para abordar el tema o problema de interés?; sin embargo...
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