Educación

Johnson Spencer


EL LABERINO



LA HISTORIA QUE HAY DETRAS DEL CUENTO













“El laberinto” es un cuento sobre el cambio que tiene lugar en un laberinto donde cuatro divertidos personajes buscan queso. El queso es una metáfora de lo que uno quiere tener en la vida, ya sea un trabajo, una relación amorosa, dinero, una gran casa, libertad, salud, reconocimiento, pazinterior o incluso una actividad como correr o jugar al fútbol
Cada uno de nosotros tiene su propia idea de lo que es el queso, y va tras él porque cree que le hace feliz. Si lo consigue, casi siempre se encariña con él. Y si lo pierde o se lo quitan, la experiencia suele resultar traumática.
En el cuento, el "laberinto" representa el lugar donde pasas el tiempo en busca de lo que deseas. Puedeser la organización en la que trabajas, la comunidad en la que vives, la institución en la que estudias o las relaciones que mantienes en tu vida.
Mientras que en el pasado queríamos empleados leales, hoy necesitamos personas flexibles que no sean posesivas con "la manera de hacer las cosas aquí". Y, como todos sabemos, vivir en una permanente catarata de cambios suele ser estresante, a menosque las personas tengan una manera de ver el cambio que las ayude a comprenderlo. Y aquí es precisamente donde entra en acción el cuento del "queso".
Cuando les hablé a mis amigos del cuento y lo leyeron, casi noté que empezaban a desprenderse de energía negativa. Una tras otra, todas las personas de la empresa se acercaron para darme las gracias por el libro y para decirme lo mucho que les habíaayudado a contemplar desde una perspectiva diferente los cambios que se producían en nuestra empresa.
Esta breve parábola se lee en muy poco tiempo, pero su impacto puede ser muy profundo.
El libro está dividido en tres partes.
En la primera, la reunión, unos antiguos compañeros de instituto hablan de cómo afrontan los cambios que se producen en sus respectivas vidas.
La segunda parte esel cuento en sí, El cuento: ¿Quién se ha llevado mi queso?, y constituye el núcleo del libro.
En la tercera parte, "El debate", la gente comenta lo que el cuento ha significado para ella y cómo va a utilizarlo en su trabajo y en su vida.
Algunos lectores del manuscrito prefirieron detenerse al final del cuento y no leer "El debate", a fin de interpretar el significado por sí mismos. Otrosdisfrutaron leyéndolo porque les estimuló a pensar sobre cómo poner en práctica en su situación lo que les había enseñado el relato.
En cualquier caso, espero que cada vez que releas ¿Quién se ha llevado mi queso? encuentres algo nuevo y útil en el cuento, tal como me ocurre a mí y que eso te ayude a afrontar el cambio y a tener éxito, sea lo que sea el éxito para ti.
Con mis mejores deseos,espero que disfrutes con lo que encuentres. Ah, y recuerda:
¡Muévete cuando se mueva el queso!
KEN BLANCHARD





¿Quién se ha movido mi queso?

L A R E U N I O N

En Chicago, un soleado domingo, hombres y mujeres que habían ido juntos al instituto se reunieron para almorzar tras haber asistido a un acto oficial en el centro la noche anterior.
Querían saber más cosas de la vida desus ex compañeros de clase. Después de muchas bromas y una gran comida, entablaron una interesante conversación. Ángela que había sido una de las personas más populares de la clase, dijo:
-La vida ha seguido una trayectoria muy distinta de la que yo pensaba cuando íbamos al instituto. Han cambiado muchas cosas.
-Es cierto convino Nathan.
Los demás sabían que Nathan había continuado con elnegocio familiar, que funcionaba como siempre, y que desde que ellos recordaban estaba integrado en la comunidad. Por eso los sorprendió verlo preocupado.
-Pero ¿habéis notado que cuando las cosas cambian nosotros no queremos cambiar? - prosiguió.
-Creo que nos resistimos al cambio porque cambiar nos da miedo - apuntó Carlos.
-Tú eras el capitán del equipo de fútbol, Carlos - dijo Jessica -...