Educación
Páginas: 2 (367 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2013
Durante la época colonial española el proceso de alfabetización de la población fue casi nulo. Un 80% de la población no sabía leer ni escribir.
Luego de la invasión norteamericana a la isla losplanteles escolares, maestros y alumnos aumento de forma considerable.
Ya para 1935 la tasa de analfabetas se había reducido a un 35% de la población.
1903- Universidad de Puerto Rico-Recinto deRio Piedras.
1911- CAAM- Mayagüez-Colegio de Agricultura y Artes Mecánicas.
1912-Instituto Politécnico-San Germán (Inter).
La expansión del sistema educativo se debió a:
Inversión deldinero público en la educación.
La población mostro interés en educarse.
La educación era un vehículo para americanizar a Puerto Rico.
Los objetivos de la educación eran:
Proveer instrucciónprimaria a la mayoría de los niños.
Hacer obligatoria la educación.
Educación gratuita.
Fundar una universidad para preparar maestros y otros profesionales.
Escuelas para la enseñanza de oficios.Crear instituciones culturales como museos, bibliotecas, academias de música, arte y clubes literarios.
El principal objetivo de la educación era americanizar a los puertorriqueños. Según VíctorS. Clark el pueblo puertorriqueño era como plasticina que se podía moldear.
Según Aida Negrón de Montilla esto significo:
Moldear las mentes de los niños al espíritu americano (Víctor S. Clark)Fomentar la devoción hacia Estados Unidos (Martin G.Brumbaugh)
Crear admiración por el gobierno, héroes y vida americana ( Samuel M. Lindsay)
Adoptar el inglés como el idioma de la enseñanza (RolandFalkner)
Hacer de George Washington el padre de la patria para nuestros niños ( Edwin G Dexter)
Educación militar y patriotismo (Edward M. Bainter)
Se buscaba crear una nueva concienciahistórica en el alma de los puertorriqueños. En 1921 se nombró a Juan B. Huyke como primer Comisionado de Instrucción puertorriqueño.
Su labor fue proamericana. El sistema de educación pública era...
Luego de la invasión norteamericana a la isla losplanteles escolares, maestros y alumnos aumento de forma considerable.
Ya para 1935 la tasa de analfabetas se había reducido a un 35% de la población.
1903- Universidad de Puerto Rico-Recinto deRio Piedras.
1911- CAAM- Mayagüez-Colegio de Agricultura y Artes Mecánicas.
1912-Instituto Politécnico-San Germán (Inter).
La expansión del sistema educativo se debió a:
Inversión deldinero público en la educación.
La población mostro interés en educarse.
La educación era un vehículo para americanizar a Puerto Rico.
Los objetivos de la educación eran:
Proveer instrucciónprimaria a la mayoría de los niños.
Hacer obligatoria la educación.
Educación gratuita.
Fundar una universidad para preparar maestros y otros profesionales.
Escuelas para la enseñanza de oficios.Crear instituciones culturales como museos, bibliotecas, academias de música, arte y clubes literarios.
El principal objetivo de la educación era americanizar a los puertorriqueños. Según VíctorS. Clark el pueblo puertorriqueño era como plasticina que se podía moldear.
Según Aida Negrón de Montilla esto significo:
Moldear las mentes de los niños al espíritu americano (Víctor S. Clark)Fomentar la devoción hacia Estados Unidos (Martin G.Brumbaugh)
Crear admiración por el gobierno, héroes y vida americana ( Samuel M. Lindsay)
Adoptar el inglés como el idioma de la enseñanza (RolandFalkner)
Hacer de George Washington el padre de la patria para nuestros niños ( Edwin G Dexter)
Educación militar y patriotismo (Edward M. Bainter)
Se buscaba crear una nueva concienciahistórica en el alma de los puertorriqueños. En 1921 se nombró a Juan B. Huyke como primer Comisionado de Instrucción puertorriqueño.
Su labor fue proamericana. El sistema de educación pública era...
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