Educación

La lectura: Los movimientos interpretativos son movimientos evaluativos.
Fabio Jurado Valencia.
Universidad Nacional de Colombia
Tomado de: Entre la lectura yla escritura.
Bastamente Z. Guillermo.
Bogota Magisterio 1997.

Citas textuales.
1. Entender el enunciado no significa captar su sentido en general ,comocaptamos el sentido de la “palabra de diccionario”. Entender el enunciado significa entenderlo en el contexto de su contemporaneidad y de nuestra contemporaneidad (siestas no coinciden).Es necesario entender el sentido en el enunciado, el contenido del acto y la realidad histórica del acto, además en la unidad concreta de estos.Sin tal comprensión, el sentido mismo está muerto, se vuelve un sentido de diccionario, un sentido superfluo.
2. No pueden haber dudas de que cualquier cosa es unsigno de cualquier otra asociada con la primera por semejanza, por contigüidad o por causalidad tampoco puede haber duda alguna de que todo signo evoca la cosasignifica. En consecuencia, la asociación de ideas consiste en que un juicio ocasiona otro juicio, del cual es el signo. Ahora bien, esto no es nada más ni nada menosque la inferencia.
3. (…)las mentes bajas solamente pueden tomar de los poemas la historia junto con el adorno del verso y su melodía; las más elevadas comen, amende estos el sentido moral; y otras; aun más elevadas, pueden comer, además de todo lo anterior, el alimento alegórico, no solo el de filosofía natural, sino tambiénel astrologal y en teologal .
Menciona los Autores.
1. Bajtin y Medvedev. 6. Leon Hebreo.
2. Umberto Eco.
3. Van Dijk .
4. Peirce.
5. Hjelmslev.