Educación

EDUCACIÓN
Fomentó el amor a la patria y una conciencia de nacionalidad para contribuir a la defensa del territorio.
ÉPOCA PORFIRISTA
La educación superior se distingue por serelitista y enciclopédica con tendencia a la perfección en cuanto a la práctica de la profesión.
VASCONCELISMO
Logró adoptar una escuela en concordancia con la revolución mexicana. Se inició lareconstrucción de México con una educación revolucionaria que unía el pensar con el hacer.
EDUCACIÓN SOCIALISTA
Se considera como un experimento que se sintió en el campo, sirvió de enlace entre pueblo ygobierno facilitando la implantación de proyectos oficiales.
POBLACIÓN HISPANOAMERICANA
Estuvo integrada por tres razas: Blancos, indios y negros; los indios sufrieron divisiones consistentes en elorigen de la descendencia. Los negros eran esclavos y fueron declarados por la corona como infames de derecho.
NEGROS
Eran esclavos en su mayoría y fueron declarados por la corona como infame dederecho
CASTAS
Eran integradas por diversas mezclas entre los habitantes de la Nueva España, representan por su número una parte importante de la nueva población
CRIOLLOS
Fueron el grupo que por susposibilidades económicas y disposición al estudio asistieron en mayor cantidad a las instituciones de educación superior.





ESCUELAS LANCASTERIANAS
Un criterio de esta escuela era que el niñodebía de estar en actividad permanente y lo que determinaba su ubicación en cada clase no era la edad sino el avance en el aprendizaje, cabe mencionar que el promotor de esta escuela fue JOSEPHLANCASTER

EDUCACIÓN DURANTE EL PORFIRIATO
Esta educación se basó en los principios de la ciencia, inspiradas en la filosofía de AUGUST COMTE. El presidente Juárez a BARREDA la responsabilidad deelaborar un programa educativo
La creación de escuelas normales fue producto de los congresos de instrucción de 1980.Con la salida de Porfirio Díaz del país quedó un país débil, golpeado en su vida...