EDUCACIÓN




Servicios de Salud de …




Hospital General






















INDICE


I. Introducción………………………………………………………………….3
II. Objetivo General……………………………………………………………..5
III. Objetivos Específicos………………………………………………………...5
IV. Valores………………………………………………………………………..5
V. Organización………………………………………………………………….6
1. Ubicación…………………………………………………………….6
2.Personal………………………………………………………………6
VI. Funciones…………………………………………………………………....7
VII. Anexo………………………………………………………………..9
VIII. Bibliografía…………………………………………………………..11

















I. INTRODUCCIÓN.

Durante las cuatro últimas décadas ha habido una tendencia a cambiar la práctica del farmacéutico; de su función original de suministro de medicamentos a una orientación en el cuidado delpaciente. El papel del farmacéutico ha evolucionado desde un elaborador y dispensador de fármacos hacia un proveedor de servicios y de información y, últimamente, como proveedor de cuidados de salud. En concreto, la tarea del farmacéutico consiste en asegurar que la terapia que recibe el paciente sea la mejor indicada, la más efectiva disponible, la más segura posible y cómoda para el paciente de lasdisponibles. Asumiendo la responsabilidad directa de las necesidades farmacológicas de cada paciente, el farmacéutico puede ofrecer una contribución única a la obtención de resultados de la farmacoterapia, y a la calidad de vida de sus pacientes. Este nuevo enfoque se ha dado en llamar “Atención farmacéutica”. Y la definición más comúnmente aceptada de este nuevo enfoque es:”Atención farmacéuticaes la provisión responsable de terapia farmacológica con el propósito de obtener resultados precisos que mejoren la calidad de vida del paciente” (Hepler, Strand, 1990)

La Atención Farmacéutica es un concepto de práctica profesional en la que el paciente es el principal beneficiario de las acciones farmacéuticas, la Atención Farmacéutica es el compendio de las actitudes, los comportamientos,los compromisos, las inquietudes, los valores éticos, las funciones, los conocimientos, las responsabilidades y las destrezas del farmacéutico en la prestación de la farmacoterapia, con objeto de lograr resultados terapéuticos definidos en la salud y la calidad de vida del paciente. Educación al paciente forma parte de la Atención Farmacéutica, proporcionando a la población los conocimientossobre las causas de las enfermedades y de los daños provocados por los efectos nocivos del ambiente. Se oriente y capacita a la población en materia de nutrición, salud mental. Planificación familiar, riesgo de automedicación, prevención de farmacodependencia, y uso adecuado de los servicios de salud, entre otros.
Educación al paciente es una de las herramientas más utilizadas para el desarrollo delas actividades de Atención Farmacéutica (AF), ya sea en la Dispensación y el Seguimiento Farmacológico, ya que el profesional Farmacéutico proporciona información objetiva, independiente y evaluada de manera sencilla, clara, concisa, independientemente de su situación fisiológica, problemas de salud o situación social.
Para educar a un paciente se utiliza una combinación de métodos y/o técnicasque incluyen instruir, aconsejar, lograr modificaciones del comportamiento que permitan influir sobre el conocimiento y actitud del paciente acerca de su salud.
Por lo tanto, para educar se requiere que los siguientes elementos estén presentes.
Información 
 
Motivación 

 Inducir modificaciones de actitud 

 Lograr comportamiento positivo





















II.OBJETIVO GENERAL

E objetivo principal del servicio de Educación paciente es proporcionar orientación, capacitación e información sobre el uso de los medicamentos.


III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

Asesorar y educar al paciente ambulatorio en el uso apropiado de los medicamentos para garantizar su uso seguro, eficaz y coste/efectivo;
Educar a los pacientes y a la comunidad en general...