Educación

Caso “Corrupción en la clase”
Ana está cursando el último nivel del colegio y reprobó el examen final con
calificación de 55, situación que le preocupa pues esto quizás implique que no
podrágraduarse con el resto de sus compañeras, compañeros y amistades
del colegio. Ana recordó que hace un tiempo escuchó de otros estudiantes
que existía una posibilidad de encontrar una docente o un docenteque
estuviera dispuesto a recibir cierto monto de dinero a cambio de asegurarle
que aprobará la materia. Al tiempo encuentra una docente o un docente que,
en efecto, recibe dinero a cambio deayudarle ilegalmente a pasar la materia.
¿Qué decisión debe tomar Ana?
Las posibles opciones que se le pueden presentar a Ana son:
A. Darle dinero a la o el docente
B. Aceptar la nota, reprobar elcurso y no decir nada de lo sucedido
C. Aceptar la nota, reprobar el curso e informar a las autoridades del colegio
sobre la disposición de la docente o el docente de recibir dinero a cambio
de queAna apruebe la materia.
D. Pedir la oportunidad de volver a tomar el examen o ganar puntos adicionales
con trabajos extraclase.
¿Cuáles son las consecuencias negativas y positivas para cada opción?Opción A: Pasar el curso.
Pasar el curso sin conocer el material.
Continuar fomentando la corrupción y permitir que lo mismo le ocurra a otra
persona.
Podría tener consecuencias administrativas sialguien se da cuenta lo que hizo.
Opción B: Reprobar el curso ilegalmente.
Permitir que la corrupción continúe al no informar sobre lo sucedido.
No participar en situaciones de corrupción
OpciónC: Reprobar el curso.
Posiblemente enfrentar a algunas personas que no están de acuerdo con informar sobre
estas irregularidades.
Saber enfrentar situaciones difíciles sin participar en actos decorrupción.
Implementar estrategias para prevenir actos de corrupción en el colegio.
Opción D: Permitir que la corrupción continúe al no informar sobre actos de corrupción.
Saber enfrentar...