educación

1. Dé una definición de educación, recupere el cuadro elaborado y compare la significación vulgar, etimológica y científica del concepto “Educación” y dé ejemplos.

La Educación es el procesodesocialización formal de los individuos, mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.
Es un fenómeno social sistemático y asistemático para el aprendizajequese manifiesta en los cambios conductuales de pensar, sentir y actuar.

Diferentes significaciones.
VULGAR: Cualidad adquirida en virtud de la cual un hombre está adaptado a sus modales externosadeterminados usos sociales. Se encuentran relacionados urbanidad y cortesía con el concepto vulgar de educación.
La educación se concibe como algo adquirido por influjo externo.ETIMOLOGICA:Etimológicamente la palabra EDUCACIÓN tiene una doble connotación (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir')
No es un resultado, sino un proceso interiorizado para llevar oconduciralgo. Es la transformación dentro del hombre que pasa de un ser inculto o sin educación a uno con educación.
CIENTIFICA:
• Pestalozzi: es el desarrollo natural progresivo y sistemático de todaslasfacultades del hombre.
• Kant: tiene por finalidad el desarrollo del hombre para su perfección.
• Platón: tiene por finalidad dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección posible.


Amodode comprar las diferentes significaciones sobre la educación, podemos decir que etimológicamente se concibe como actividad, mientras que en el sentido vulgar la educación es unresultado.Etimológicamente es “desenvolvimiento interior”; vulgarmente podemos hablar de que es el resultado de una influencia externa. Ambas perspectivas tienen validez, ya que se complementan. El concepto etiológiconoslleva a una noción individualista del proceso educativo; el concepto vulgar nos lleva más bien a la perspectiva sociológica, o sea, como influye la sociedad sobre el hombre. Las dos tienen...